崇尚自然，发展个性

知教育者，与其收成法，不如尚自然。与其求划一，毋宁展个性。

与其墨守成规，宁愿崇尚自然而为；与其追求一致，宁愿发展自己的个性。做人做事不要人云亦云，在遵守法规、制度的基础上，要有自己的个性，自己的思想。

    崇尚自然，注重让学生亲近自然，而不是一成不变，遵循自然发展规律，在学习过程中不是模仿，急于求成，而是一步一步解决问题，从解决问题中获得乐趣，从乐趣中获取知识，在自然而然中得到成长！

  重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇尚自由，促进学生个性化的教育，是一种重视个性，发展个性，注重学生的智慧潜能，承认差异，发挥自我，崇尚自由，促进学生个性完美和全面素质提高的创造性教育模式。

      发展个性是以受教育者的个性差异为依据，让每个学生都找到自己个性、才能发展的独特领域，以及以个性充分发展、人格健全为目的的教育。通过个性化教育能够显示自我的存在，树立对自己力量的信心。但是，由于历史传统的影响，长期以来，我们只重视群体培养而忽视个性塑造，长此下去，青少年学生将逐渐变成敛其行、慎其言、弱其欲，以致最终被训练成为“顺从的一代又一代”。

      作为教师，我们在培养孩子时，要遵循自然，遵循孩子自身发展规律，关注个性发展，让孩子在快乐成长中获取知识！