教育出了问题，怎么找原因？

教育的问题终究是什么问题？不妨先思考：什么样的孩子是好孩子，？或者何为有发展潜力的孩子？做人、做事还是好学习、好成绩？根本和基础又是什么？稍作思考“做人”必是基础，先做人后做事嘛。

在哪里学习？从孩子出生的那天起，家长已经开始为人师表的角色，与人为善还是自私自利的课堂已经开播，父母开始“办学校”，所谓“有其父必有其子”。

孩子品行、性格都积极向上，打好基础，3年后孩子去幼儿园，6年后儿童去小学……否则，去学校以自我中心，如何学交往？出社会自私自利，如何团队合作？

那么，教育有问题家庭是否需要反思？当然学校也承担教书育人的角色，是与家庭一起举起孩子教育的接力棒，而非单方面完成。

过去的一年，疫情居家拉近亲子的距离，也暴露了亲子的矛盾。一件件亲子关系极端案例警醒我们，教育需要用心，而非想方设法推诿责任。

收起锋芒，反思教育。祝家长老师们2021年好好学习提升自己，也提高教育能力。