沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练

2018-11-21  本文已影响0人  简丹神话心理剧

1首先每个人拿了一个沙具代表自己,分享

2每个人拿3个喜欢的沙具,分享

沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练

3大家把所有的沙具整合起来,形成一个有机的画面,可以商量沟通

4分享整合前,中,后自己的感受

沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练

5每人拿一个最想拿的沙具让画面圆满并分享为什么

沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练

6拍照留念,拆沙具

沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练 沙盘心理剧应用于社工专业学生自我觉察训练
上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读