如何掌握并运用知识？

001 收集信息or学知识

干货，书籍，读完点头称是行动无任何改变的是信息；有启发改变思考方式、行为的是知识。你是在收集信息，还是学知识？

002 掌握知识

买课看书，一课提升一个技术效率，但问题多，怎么办？找临界知识，了解底层规律，认清问题背后的实质，是不是换了马甲？

003 临界知识

知识中的战斗知识--临界知识，撬动效能的20%关键知识，知道洗衣机脱水因它转够快，临界知识是向心力，你就能解释为什么弯道车道是倾斜的。

如何掌握临界知识？

004  躲开低水平努力陷阱

每天都在听课做笔记，一年看书200本，追求快速修成，但行动，认知还是不够，你是在感动自己，不是真正学习。

005 绿灯思维

方案不好，设计不对，拿回去改，你会欣然接受回去改改改，还是觉得怎么事情那么多？明明费劲脑细胞，才得到这样的成果，居然又被驳回？

带上绿灯思维，是针对“你”还是“你的方案、言行”，明确对象，就事论事，找到真需求，自我成长。

006 以慢为快

把慢功夫花在真问题上，80%的时间花在关键的20%核心上，如读书，研究一本书中最重要、自己不清楚、基本概念、有启发的点上，加上生活事例，我曾遇到这些问题如何处理？

007 反思

学习的本质是一个改变我们假设的过程，所有决策都在自己的假设下做出，反思，最简单方便的素材。

从小事、生活案例中开始，问自己：

① 当初考虑时，目标想了吗？想了，目标是什么？

② 此目标下，考虑哪些因素了？现在它们合理、全面吗？

③ 当时为什么会这样考虑？哪个因素变化，结果就不一样？

④ 结果和预期有什么差别？为什么？

008 以教为学

教给别人，这是学习？

写作输出，沟通分享，你会全面准备，加深印象，为其找到反对的例子，对比学习。

009 刻意练习

十万小时定律实质是掌握元认知，思考思考过程，找到基本概念、关键词再组合。

如学游泳，从换气，蹬腿开始，熟练掌握，游泳即成。

010 三个技巧

如实记录：什么事情？如何发生？为什么发生？

复盘、回顾：去年的今天你做了什么事情？

付费购买：直接买最能解决自己困惑的内容。