老师留我谈话了

    儿子今年上中班，刚换了新学校，环境和老师都是新的，上课的内容也是新的，儿子本身比较内敛，过于羞涩，在家话多的犹如小唐僧，在学校总是扭扭捏捏，啥也不争啥也不抢，有事也不会麻烦老师。

    开学第二天就发现晚上躺在床上，只要睡不着就会一直要去厕所，白天还好，看了医生，开了药，结果无济于事，在幼儿园中午日日睡不着的时候会一直上厕所。老公咨询了医生朋友，朋友说是心里原因，过于紧张，压力过大，于是睡前开导儿子，确实有了好转。结果上周又出现这情况，去看医生，检查尿液，没任何不妥，依然说是心里原因，让家长和老师沟通，要不要中午接回家一段。我拒绝了，因为我知道他老师很负责任，只是孩子还没适应，如果接回来，让他习惯了，反而不好了。所以回来的路上我和儿子沟通，让他明白在学校里是开心的，快乐的，能跟喜欢的小朋友一起玩耍，能学到很多知识。过了两天儿子说他中午睡着了，就醒了去了一次厕所，我如释重负，儿子适应了，喜欢了新的环境。

    就在昨天，周五放学的时候，老公去接儿子，被老师留校了，主要是把儿子一个月来的在校情况做简要说明，表扬优点，提出不足。儿子写拼音特别干净、整洁，老师怀疑我们回到家让他写了很多，其实没有，儿子做作业不用我们管，他有点完美主义者的做法，写的不好的通通擦掉，重着，不怕麻烦，原来的幼儿园，一晚上写一张拼音，我心疼孩子，就想让他胡乱写写，可儿子不原因，一拐一弯的写的工工整整。老师表扬儿子上课认真听讲，上课思维活跃，回答问题积极，作业工整，但是课下和别的小朋友交往总是不活跃，很羞涩，而且班里三个老师家的孩子都存在这个问题，他老师怀疑是不是我们管的太多了。

    前天跟办公室老师聊天，他说到听培训课有个老师总结了世界上的三种父母:一种是掌握教育方法的父母；第二种是不懂一点教育方法的父母；第三种是似懂非懂的父母。在第一种父母的指导下按规划走，在第二种父母的当时下自由成长，在第三种父母的掌控者胡乱生长，孩子最怕遇到第三种自以为是的父母，我也怕成为这样的父母，我也发现管孩子过多，脾气又不好，孩子不知道该怎么做，我曾经检讨反思为人父母的做法，毕竟我也是第一次做父母，虽然讨厌妈妈乱吼乱叫的教育方式，但原生家庭的影响肯定避免不了我变成了妈妈的样子。

    儿子害羞，不懂得与人交流肯定跟我们的教育方式有很大关系。又跟我们家是外地分不开关系。从小孩子没有经历与同龄孩子交往的经历，我们也没有刻意去教孩子如何与人交往，他现在跟小朋友交往的模式像极了我和他爸爸的相处。

      我现在能做的是创造机会让他跟小朋友接触，并告诉他说话的方式，希望现在还不晚。

    养孩子成长了自己！