抓住岁月的尾巴（二）

题记：离2016越来越近，我知道，如水的眷恋终究阻挡不了岁月的脚步。从三月初芽的一点新绿，到秋天的落叶凋零，再到寒风中的凭栏看落雪，匆匆一年，辗转而过，如清风吹过的岁月的流苏，在时间都去了哪儿的感慨中，渐行渐远。不觉间，竟有些不舍了！

  12月29日，星期二，晴天，被牙疼折磨了一整晚，第一次感受到“牙疼不是病，疼起来真要命”，家里没有备牙疼的药，唯一的药被我放在学校了，只能忍受这种疼痛，在床上辗转反侧，难以进入深睡眠，刚要睡着的时候，六点钟的闹铃准时响起，打起精神，起床。

今天，宇过生日，为班级赠送了14本关于黄蓓佳和曹文轩的书，这两位是我非常喜欢的作家，黄蓓佳的书适合现在儿童的语言特点，曹文轩的文字优美，读起来是一种静静的，倏然入心的享受！儿子喜欢反复地读这两位作家的小说，像《我要做好孩子》《今天我是升旗手》《青铜葵花》，不厌其烦！

  早读前，小组长开始带读《成语接龙》第五条，先根据拼音正音。一组、四组较好！熟悉之后，把1、2条用自创的节拍打完，然后进行了成语猜一猜，大部分孩子都理解了成语的意思。

  语文课上，默写22课词语共计16个，3分钟时间自由记忆，共有20名同学全部记过并默写对，其他几个孩子也在14个左右，有1个孩了默写出了11个，平时注意力不易集中、好动是最大的原因！

之后，我们进行了100内的双数速写，傲最快，44秒，泽和纬也在1分钟之内，2分钟之外的孩子越来越少，经过一天的训练，孩子们都比昨天进步了许多。

  另外，学习了范仲淹的第二首词《苏幕遮》，并与前一首《渔家傲.秋思》一起试背。背过的才算是自己的，宋词如此优美，我要和孩子们一起背诵！

 晚上，赴高外参加语文组中高年级说课总结会，就教学目标的设定与老师们进行共同研讨，并聆听吴校长的总结报告。

   临近年末，很想写一篇文字来纪念，纪念这一路走来的点点滴滴，可提起笔，却总觉得笔端清浅。也许是这一刻，有太多的感慨弥漫心间，有太多的铭记需要描绘。就这样轻轻浅浅地向前走吧，或许，走过的路上不曾留下痕迹，但我确已真真切切地走过！