别样的小组合作，别样的收获

草木雪中萌发，花枝寒冬孕有花蕾。一场无情疫情打乱了我们对春的美好畅想：又是一个开学季，孩子们却不能如期把校园归。一份别样的作息时间表载着老师满满的爱通过网络传到了孩子和家长的手中。

这么大规模的线上学习这可是前所未有的事情。是老师和课堂教学一样紧盯着还是用其他方式？经过年级分批教研，我们决定此时不放手更待何时？线下的小组合作搬到线上，小组长建群。

学生的自主学习要有学习目标、指导，每天老师们都会提前观看微课视频，提出第二天学习的任务单，让学生学而有据，学有目标。

学习的成果一定要呈现，白天学生在家跟人根据安排自己学习完成任务。晚上小组视频会议进行小组研讨，大家轮流主持检查当天任务完成情况；讨论学习中的困惑；研讨听读整本书阅读的人物、故事情节；分享看全课程电影的收获，BBC自然纪录片的感悟；欣赏彼此表演的水浒传故事情节……同学们畅谈自己一天干过的事，交流自己整天的收获！

教学相长，老师们也以灵活多样的方式跟进对学生的指导，为自己的教学书写了最漂亮的一笔！

别样的课堂，别样的小组合作，他们收获得不仅仅是知识，更重要的是收获了自主、自律、分享……听他们书声琅琅不绝于耳，看冥思苦想潜心思考.....他们也是这个非常时期的美丽模样----想我中华民族之未来，必将因为他们而精彩！