家有小学生‖（十二）还债

今天轮到我接孩子放学，本来早早地从单位下班出发，但是还是赶上了晚高峰，黄河大道上那叫一个堵呀，眼看三十米远的红绿灯，硬是等了十几分钟才通过。

等来到接孩子放学的地方时，他的班级只剩下他自己和班主任曹老师了，孩子一个人举着班牌，不停地四下张望，很显然，今天我又迟到了。

好在儿子今天心情还好，没有过多数落我，要是放在往常，非得来一句“你咋来这么晚？”的话不行，说话的同时，还会用眼睛看着你，那种眼神，是可以杀人诛心的。

“书包沉不沉，要不老爸给你背着？”我弱弱地问道。

“不用”，他回答。

其实我知道，他肯定不会让我背。自从孩子上小学开始，我和爱人每次接他放学，基本上没有提出过要给他拿书包的话。都是给他灌输“学习是自己的事情”“自己的事情自己做”的理念。所以，三年来，儿子的书包基本上没有让家长拿过，除非哪一次确实沉得不得了才会提出让帮他一把。所以有时候看着其他家长接到孩子后，害怕书包将孩子的脊背压弯，害怕累到孩子，就立即将书包拿过来，自己背上。一时间，看到大街上都是孩子两手空空，逍遥自在，家长却大包小包跟在后面，即使这样，还担心孩子被车碰到，不停地叮嘱注意安全。

因为在学校看多了初中生返校的场面，大多数情况下与此类似，不管家长是父母还是爷爷奶奶，来到大门之前，总是家长拿着重物，学生要么两手空空，要么拿着较轻的东西。家长对孩子关爱这一点毋庸置疑，但是过度关爱，就会有溺爱的嫌疑。孩子终究是要脱离父母的襁褓，终究是要走入社会，家长能够跟孩子一辈子吗，能够给他拿一辈子重物吗？

既然孩子不让给他书包，那肯定要对他表扬一番。“我的儿子就是不一样，知道心疼老爸工作一天的辛苦，连书包都不让爸爸拿。”

话一出口，就发现儿子的脸色立即多云转晴。虽不希望被别人理解呢，谁不希望被别人认可呢。父母对孩子的认可，就是对他最大的关爱，最大的肯定。

听到我的话，他不再生气，于是提出想吃一份烤冷面。既然暂借人家迟到了，人家也不再生咱的气了，那就答应人家的要求吧。于是，我们俩来到小吃摊，他本来想要两份，结果小吃摊主建议他要一大份，因为一大份足够他吃的了。看来小吃摊主也是个诚信之人，明明两份可以卖14元，却建议顾客要一大份9元，下次再想吃烤冷面，一定还在这个摊位买，买的就是一种心安。

不大一会儿，烤冷面就做好了，儿子照样没有让我拿东西，一边背着重重的书包，一边还提溜着他的烤冷面。此时我觉得应该跟他说点什么，因为他拿到烤冷面后没有礼让，没有说先让老爸尝尝。

“这一份烤冷面真的好香呀！”我说道，“不过，这可是用我的钱买的呦，你记住了，你今天欠了我9元钱。回头你要记得还我呀!”

“啊，怎么还要还账呀？”听到我说还账，儿子毫无防备。“爸爸，那我可以用我的压岁钱还你吗，但是我的压岁钱已经不多了。”

“压岁钱不是你挣得工资，不能用来还账。”我说道。

“那我用什么还呐？”他问我。

“你可以捡废品，一个塑料瓶一分钱。”我回答道。

听到要捡废品，他不乐意了，说他才不捡废品呢。看来平时对他劳动教育观念还不够，还不能体会到劳动的光荣性。

“那你就先记着，等你长大了，有了工作，发了工资再还我也行。”我看他不愿意捡废品，就只能想让他欠着。

“但是我也没有见你还爷爷账呀？”没想到这小子突然给我来了这么一句话。好在我反应迅速，没有被这个问题下吓到。

“我怎么没有还爷爷的债呀，你看咱不是经常回家看爷爷吗，给爷爷买一些生活用品，水果蔬菜，这就是还债呀！”我答道。

儿子看了看我，似乎理解，也似乎还不理解。我觉得这是一次很好的教育机会，于是我趁热打铁。

“不过，”我接着说，“即使这样，父母对子女的付出，孩子也是不能把债还完的，这个债，一辈子也还不完。”

我不知道最终孩子能不能理解，但是我想，通过今天的对话，在孩子的心里能够种下一颗感恩的种子，无论将来他从事什么工作，奋斗在什么岗位，我都希望他能记住父母的好，记住别人的好，滴水之恩当涌泉相报，希望他能做一个懂感恩的人！