《文心》，语文学习的路标，指示出一条阅读和写作的正路
大家好，我是思远秋。
今天我给大家推荐的书是《文心》
《文心》是由我国著名教育家、作家叶圣陶先生，以及我国著名文学家、语文学家夏丏尊先生，凭借多年的语文教学经验合著而成。豆瓣评分9.4。
豆瓣评分
这是一本写给初中生的故事书，教的却是枯燥的语文基础知识，但在整个阅读的过程中，绝不会让人有枯燥的感觉。书中的32个故事，还会让人轻松的掌握语文的全体知识。
本书不仅适合初中生阅读，还适合老师和家长学习和借鉴语文教育的方法。
同时本书发表于战争时期，在这一时期，上学对于很多人来说是种奢望，所以本书有很多对文学自学能力的引导，很适合想学习阅读和写作的人进行自学。
接下来，我就从书的内容、老师的教学、家长的作用这三个方面，来跟大家聊聊这本书。
说实话，在我的记忆里，关于语文基础知识的学习情景是这样的:记叙文、议论文、说明文……傻傻分不清楚；诗、词、歌、赋、曲……总在脑子里搅做一滩浆糊。
我一直觉得学习语文基础知识是一项艰涩、乏味又无聊的事情，所以刚拿到《文心》这本书的时候，我有点担心我会读不下去。但是读完第一章以后，我的担心就彻底消失了。
读书
书中的每个知识点都是以故事的方式来叙述的，并且自然的穿插在人物的对话中。难度也是由浅入深，自然的呈现出来的，读起来很是新鲜有趣。
原本枯燥的知识像放电影一样，一幕幕的呈现出来，但却没有像电影那样去埋伏笔，不会让人动脑去猜，不经意间就能让人明白其中的关键所在。
例如说到词汇时，它是先从《辞源》等工具书入手，慢慢的让你从认识这个词，到理解词意、再讲解词语的使用规则；说到句子时，从句式入手，再教你写完整通顺的句子、最后慢慢过渡到文章。从选书、积累素材、到鉴赏作品等等知识，都是在对话中，一步步揭开的，让人很容易理解。
书中不仅讲解了语文知识点，还清晰的指出了每个知识点的训练方法。大家都知道学习知识，最重要的是应用，还要不断地去提高。
那么怎么应用？怎么提高呢？
书中从选书、积累和使用词汇、做读书笔记、收集写作素材、鉴赏各种文学作品等方面，全方位的给了读者切实可行的方法。
最近我去试听了一个做的还不错的写作培训课程，发现他们给初学写作的人开设的课程内容，就是依据书里的方法总结出来的，收费2000多，买这本书才不到30块。由此看来，读书的确是成本最小的学习方式！
读书
如果从学生角度出发，我觉得书中大文、慧修、志青等同学的学习过程很值得想学好语文的学生去研究。
书中的学生们很优秀，就是现在我们所说的学霸，很多时候我们认为学霸可遇不可求，但在书中这群学霸的学习和思考方式都是有迹可循的，主要通过他们之间的互动呈现出来。
你会看到他们不会被动的接受知识，学习积极主动，懂得享受学习；你会看到他们在学习完新的知识以后，不断地思考和总结的过程；你会看到不同的学霸思考问题的切入点。同时你也会看到他们对所学知识的讨论方法和学习结果。这些做法和思维方式都是值得去学习和效仿的。
说实话，看到他们讨论和思考问题时，我很钦佩，也很羡慕！钦佩的是:如果我在学习中，能够像他们一样吸收知识以及思考问题，我想我的学习效率将会高很多。羡慕的是:能像他们一样找到一群学习的益友，是一件让人很激动的事情。这些方面，我目前都在努力的学习中。
读书
学生做的好，离不开老师和家长的正确引导。之所以说这本书也适合家长、老师去看，原因就在于此。
在书中，担任语文教学工作的老师是王仰之先生，他的教学方法宽松、多样、自由，但会让学生有很多启发和感悟；他的学识渊博，能给学生深入的指导；他热爱教育事业和他的学生，因此学生们学习积极性很高，学习效果也很好。他的教学以及沟通方式，在书中同样呈现的非常细致到位，可供老师们参考。
我想所有的学生都希望有这样的一位老师。作为一名老师，如果能从王仰之先生的身上吸取教育的智慧，又何愁教不好学生呢？
书中除了王仰之先生以外，还有以枚叔为代表的父亲们，在孩子的教育过程中所发挥的作用，也很值得家长们学习。
书中故事发生在战乱时期，但父亲们对于孩子的教育并没有因为战乱有丝毫的放松。
即使远行在外，也会通过书信教育子女；即使迫于战争、失业的现实，不得已让孩子辍学，也会给孩子指出一条自我学习与进步的道路，引导孩子终生学习的意识。
能拥有这样的父亲，书中的孩子们是幸福的。如果能够通过学习书中“父亲们”的教育方法，成为像书中“父亲们”一样的家长，那么我们孩子也是幸福的。
读书
不仅如此，书中的老师和父亲们，对于孩子们在语文学习的作用方面的引导也有着很深远的意义。
在教授给孩子应试技巧的同时，他们还传递给孩子学习中国文化的包容心，会鼓励孩子把学来的知识应用于生活和工作，会教会孩子在生活和工作中认真观察和体会，以求在学习和体验中提升孩子们生命的质量。
试想一下如果每一个孩子都可以在初中、甚至是更早的时间得到这种思想的引导，那么对他们的人生将会产生多么深远的影响呢？
对于这样学习语文的方式，我个人是非常向往的！在阅读《文心》的过程中，有一个期望不时会在我的脑海里浮现:如果我遇着这样的老师该多好，如果我也有这样的一个长辈该多好，或者我早一点遇见这本书也是好的！至少我知道如何去修正自己的学习路径。
是的，知道如何去修正自己的学习路径，就是我在阅读这本书的最大收获！书中没有干涩的道理，知识点也因为故事的衬托充满趣味性。细细读来，让人感觉是在与一位慈眉善目、温和谦逊、知识渊博、满怀爱心的长者交谈，他把语文学习的诀窍娓娓道来。这娓娓道来的内容，入耳也入心。
王仰之老先生在初中毕业的最后一节语文课上对他的学生说:“文学是我国文化的一部分，我们要把它容纳下去，完全消化了，作为我们的营养料，以产生我们的新血肉。”
我想对阅读这篇文章的你说:学习是改变的开始，让我们把这本《文心》读到心里，用在实际，在学习、读书和写作的路上，去创造更多的可能性！
《文心》插图
