🌸【利平成长日记】第527天-“三色”原则

2020-11-11  本文已影响0人  张利平专注国学教育139876

今日诵读经典:

1.《易经》兑卦第五十八—未济卦六十四

2.《大学》第二章

3.《朱子治家格言》全文

4.《千字文》全文

5.《学习语录》

今日阅读:《一次管一生的教育》、《情绪按钮》、《如何让孩子爱上学习》P11-16

《一次管一生的教育》学习摘抄:

生活就是一个调色板,调色的程度不一样,调出的颜色也不一样,教育孩子也同样需要“三色”教育。

成功的人性是谦虚和本分,这两个基本品质是建立在三色教育上的,所谓三色教育就是学会看脸色,知货色 扮角色。

第一:看脸色

我们要培养孩子学会看脸色,要把孩子放到陌生环境中锻炼,让孩子看清社会怎么看对待自己,这样在外面一旦发生事情,孩子就知道如何处理了。

第二:知货色

知货色孩子要清楚自己到底处于什么位置,有多大本事,到底有多少斤两。

第三:扮角色

角色孩子要扮演好自己的角色,生活中应该怎样?学习中应该怎样与大人应该怎样互动与竞争。人都有各自的角色扮演,从小要有很好的环境模拟才能扮演好角色。

我们教育孩子要少表扬多鼓励,少批评多评价。

老扬是讲结果,孩子很棒,孩子很优秀,孩子很聪明,鼓励是讲过程,讲做事的状态,做事很努力,做事很用功。

2020.11.11张利平共读好书《如何让孩子爱上学习》P11-16学习感悟:

内容:第一章《关于学习,父母应该知道的》之二、父母的改变成长是孩子成功的保障

思考:

1.怎样克服改变带来的困难?

在学习的成长路上,也许遇到过很多困难,自己也是这么一步步走过来的,还记得当时开始读经典时也遇到过很多困难,但是我知道这种是一种对孩子与自己都是很好的学习与成长的方式,想要一个这样的结果,所以在过程中有很多的困难,我一一克服,因为我知道我有我要的结果,我用结论性思维一路坚持。

2.想想自己可以坚持下去吗?

当然可以坚持,每天的坚持都有不同的收获点,每一阶段的成长都不同。

3.我愿意挑出舒适区,挑战危机区吗?

书中温水煮青蛙的故事说得很明白,但我们一个人在舒适的地方能力是慢慢会退化的,我们想要改变,想要成长,就要离开自己熟悉的,安全的,快乐永远的喜欢的,要挑战自己,陌生的,难受的,讨厌的,甚至危险的疲劳的一些危机区。其实这样也许会让自己很不舒服,但这种是我们勇于改变,勇于挑战的一种精神,这样会带着我们有更大的收获。

做自己不敢做的事叫突破,做自己不想做的事叫改变,做自己没做过的事叫成长。一直很喜欢这三句话也努力再去做,但总觉得自己做的还不够好,感谢又一次跟大家在一起学习,有大家的赋能感觉能力就更强了。自己一定要调整好状态,做自己不敢做的事,做自己不想做的事,做自己没做过的事。

祝大家学习愉快![玫瑰][太阳].

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