椒雪酱478717#005#终于明白一点教学评一致性了

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终于明白教学评一致性了。

现在我一一道来。

教学评一致性是教育教学上的一个概念和方法。

他主要分为三部分：

教、学、评

教是主要指教学教学目标。

学主要是指学生的学生过程。

而评是指对学生的学习评价。

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教学目标是我们的目的地，这是解决我们为什么教，和教什么的问题。

学生的学习过程是我们的路径和方法，这是解决怎么教的问题。

而学习评价就像我们的记录仪，时刻检测学生此刻到了哪里，做到心中有数。这是解决教的怎么样的问题是一种结果的反馈。

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前面主要讲了什么是教学评，

最后讲一下，在教、学、评这三个部分组合发力形成的一致性，

这三个部分不是单一孤立的，

应该是相互促进，相互影响，互为因果的，最终目的是为了到达我们的目的地，实现教学目标。

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如何抱把握教学评一致性？

如图：

福利，推荐一个休息的好方法：