早期视觉发展敏感期

《儿童心理学手册》（第6版）第二卷【认知、知觉和语言】第1章【认知发展的神经基础】【神经可塑性】【发展上的可塑性】【视觉功能】

视觉功能

由于眼优势柱的发育使得立体深度知觉的发展成为可能，前者代表了每只眼睛与视皮层第4层之间的联系。如果两只眼睛没有适当排列，或者不能一起移动（聚焦移动），那么支持正常立体深度知觉的眼优势柱将无法正常发育。

如果这一情况到4~5岁时仍未纠正，儿童将不能发展正常的立体视觉，因为这个时候突触数量开始达到成人水平。

因此，在敏感期内向完好的视觉系统的正常视觉输入对于双眼视觉的发展是必要的。

视觉发育敏感期的另一个例子来自 Maurer 及其同事的一系列精巧研究。这些作者报告了一个对患有白内障的儿童的纵向研究。

这一工作特别吸引人的一个特征是，一些婴儿天生就有白内障，另一些婴儿在出生几年后才患上；并且，一些婴儿的白内障在生命第一个月就被去掉，另一些在几年之后才被治疗。作者报告，在那些天生白内障的婴儿中，如果在出生的几个月内就将白内障去掉并植入新的水晶体，仅仅几分钟的视觉经验也会造成他们视敏度的巨大变化。白内障未被治疗的时间越长，视觉经验的数量越少，结果就越糟糕。

但是需要注意，尽管在早期白内障移除之后，多数视觉功能经历了巨大的进步，面孔加工的一些方面损伤仍然持续许多年。

根据这一结果，出现了一种差异化的敏感期观点：确切的说，视敏度的敏感期可能不同于面孔加工的敏感期。