国际幼儿园室内设计方法

　　幼儿园是小朋友得到知识的地方，也是小孩成长的园地。幼儿园绿化环境能够培养小朋友认识美、发现美，也为其提供了更自然生态的空间。这不仅体现在室外绿化场地的建立，室内的绿植栽种也是重要的一方面，植被往往能够使环境更具有表现力，提高空间布局的功能性。小孩在长期与植被接触的过程中，能够增加大自然的认识。

　　幼儿园室内是小朋友综合性学习和活动场地，国际幼儿园在设计时会把幼儿在活动时的安全放在重要位置，在设计上避免一些对小孩健康不利的因素，如拒绝使用具有污染性质的材料、教学器材及玩具都经过仔细的检查等，包括小朋友经常用到的桌椅，坚硬锋利的边缘都经过软包装或磨圆，以防止小朋友在活动时不小心受伤。

　　小朋友在幼儿园学习中，也是一个提高各方面能力的过程。就小孩自身来说，对美都具有基本的认知，每个小孩对美的认识都是各异的。幼儿园环境的设计除了具有教育性和实用性外，还应该致力于提高小朋友的审美能力。幼儿园不同区域设计的千差万别，对美的表现形式也各不一样，通过多样的空间设计让幼儿成为小朋友认识美的台阶。

　　小朋友对事物的认识在一定程度上由好奇心的强烈程度决定，小朋友能够最为直接的表达自己的疑问。在国际幼儿园设计上为了提高小朋友对生活常识的了解，会在幼儿园室内布置一些别样的设计，激发小朋友的兴趣，例如在幼儿园墙面装饰上可以夸张地图案或者丰富的色彩搭配，来增强静态事物的表现力。