读后感

      今天，我阅读了小学生开心同步作文中小学三年级陈佳屿同学的习作，《我喜欢的小动物一美丽的“长尾巴”》，收获很多，感受也很多。

      首先， 小作者抓住“长尾巴”可爱的特点，从外形、吃食、玩耍，这三个方面展开了详细、生动的描写，立体地展现了"长尾巴”的形象，让读者仿佛看到了“长尾巴”在眼前游动。

  与此同时，小作者在描写长尾巴的过程中，适时的将自己的感情融入其中，时不时抒发自己的感受，如赞叹“长尾巴”“煞是好看"、“好可爱啊”，让读者真切感受到了小作者对“长尾巴”满满的喜爱之情。

  此外，小作者在写作上采用了总分的构段方式，段落分明、结构完整，条理清楚，中心明确，很值得人学习与借鉴。