绘本讲师训练营【26】14/21 实践原创《跑跑镇》

26004——唐成春

不得不承认自己真正是没有绘本方面的基础。还记得班班提问，白熊和黑熊撞在一起会变成什么时？我都是自信满满地回答灰猫。原来呀，经典绘本《跑跑镇》我也没有看过。在老师们多次提及后，深觉十分有创意又有趣。从杭州回来之前已经暗下决心，要把这一本《跑跑镇》作为实践的第一本绘本，打响第一枪来。

跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了撞在一起：小猫和小鹰撞在一起出现了什么？苹果和红宝石撞在一起？全书充满生活中幽默诙谐的小情趣。故事有想象力，构思巧妙，以出人意料的结果，让人忍俊不禁。

创意并不是天马行空的想象，而是通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后，变成“新”事物；孩子可以从两个不同的对象上观察趣味的元素，进而联想出两个角色碰撞后可能产生的新变化。

“撞”成新事物，开始讲故事之前先跟小朋友们玩了一个手指游戏。手指撞在一起变成了毛毛虫、兔子、小花猫……小朋友们的关注整个都被吸引了进来。有了成功的游戏导入之后，正式开始了故事。因为先一天晚上有跟同伴试验过，答案还蛮难猜出来的，特别费脑子但又耳目一新。所以在跟小朋友讲故事的时候，注意拿捏了翻页的艺术又不能考孩子的度。这是一本能跟有小朋友有特别多互动的绘本故事。

而且封底，还不忘通过绘本中的角色来告诫小朋友真的撞在一起不是变成新事物而是满头包和受伤。一下子又把小朋友从魔幻有趣的故事里拉回了现实。

绘本讲师训练营【26】14/21 实践原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【26】14/21 实践原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【26】14/21 实践原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【26】14/21 实践原创《跑跑镇》