点、悟

上午兴兴老师的读书会结束，兴兴老师说，大家可以连麦分享感受，顿时有点退缩，心里默念不想分享，不知道说啥，同时眼睛看着笔记，顺手画出来两句，心里想就说这两句也中吧！当听到兴兴老师说，有什么困惑的问题，也可以连线分享，下意识的就点了连线。我自己都感觉，咦，我这会儿咋反应恁快哩！反正光想好哩，说明我有求助意识呀！

现在想来，我就想到院长在导师班的一天，讲完一个知识点的时候说，大家以小组为单位，把刚才讲的内容再过一遍，然后大家就开始复盘。院长接着又说，也可以起来活动活动，去去卫生间，于是大家有的就离开了座位。

有时候很简单的一件事，真的需要有个人给我们点一下，我们顿时就开悟了。

今天问了兴兴老师一个问题，小宝拿笔写字或画画的时候，老是从下往上，倒着写，画。兴兴老师就问我，有没有问过孩子，为什么要这样？老师在幼儿园是怎么教的？我还真没问过。接着兴兴老师说，作为家长我首先要调整我的认知，孩子现在还小，他的指头和手腕儿还没有力量感，不能要求太高，写得不规矩，很正常。不要站在我们的立场去看待这个事，应该站在在孩子的立场去考虑这个问题。

解决问题要多方位的考虑，而不是陷在问题里。孩子的成长是一个慢长的过程。

用战略性眼光看待孩子一生的成长！