三十六计之二十五  偷梁换柱解读

三十六计之二十五  偷梁换柱解读

偷梁换柱（tōu liáng huàn zhù）是三十六计中的第二十五计，意思为比喻暗中玩弄手法，以假代真，以劣代优。

频更其阵， 抽其劲旅， 待其自败，而后乘之①，曳其轮也②。

理解：偷梁换柱，也可以说是替代效应。通过学习，增加智慧，我们用优秀的品质，积极的想法替代不良习惯和消极思维。

生活：每个班级里，都有那么几位对学习失去信心的同学。他们上课或者低眉垂眼或者左顾右盼，还有的很隐蔽，偷偷玩弄碎纸屑，小订书针。

今年接手一个新班，更是云集此类同学。我数了一下，占全班总人数的20％。

每次上课，我把他们的名字进行创意：蜡笔小新、小雪花、达达，让他们感受自己此时此刻就在这里，是班级里的一员，是学习的一员，时刻被老师关注着，不是老师眼里的透明人。

在考试后，我会对十五六分的成绩报以微笑，告诉他们，分数低点不要紧，把最简单的学会也是提高，然后一起探索适合他们的地理学习方法。现在，我观察到，他们把学习无所谓的态度转变为：哦，我还可以更好！课堂上都稳定多了。人稳了，心也就稳了，乱七八糟的念头也收起来了。

感悟：一偷一换，需要智慧相伴。给予耐心，实现慢变量。