【上学30】不是不愿听，而是没讲透

上午，听了平时最不愿意听的课，没想到一下子过去了三个小时，还觉得意犹未尽，久久不愿离开。

为何？感受如下：

①讲授者要真懂、真信、真理解，真对自己所讲的内容有心灵深处的认同，而不是不信装信，自己装信还想把所装之信传递给别人。

②掌握第一手知识，知道背后的真实考量，甚至参与了第一手知识的调研，撰写和阐述。因此，不再是枯燥无畏的理论，而是鲜活的有血有肉的真实的人和事，真实的利益与冲突。

③及时掌握不了第一手知识，至少也要有自己的解读和理解，有自己的体系和结构，而不是一味的、不加理解的照本宣科、人云亦云。

如此看来，很多问题，本身并不是真的问题，只是我们在执行过程中让其成为了问题。

如此，而已！