参与《正面管教》训练营

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第二节：做个好榜样  去“赢得” ，而不是“赢了”

“赢了”，是指家长与老师采用大人的特权，通过惩罚，控制等手段使孩子屈服，听话。

“赢得”则是以尊重孩子为前提，相信他们可以和大人合作，共同为结果努力，这需要大人们付出时间和精力。培养他们学习基本人生技能，在友善、关心和尊重的前提下赢得孩子。

像这样的道理不难理解，但生活中和熊孩子斗智斗勇，做到遇事波澜不惊那真的需要大智慧。

看发生在我们娘俩身上的故事：手机，运用好了是个宝，孩子一旦玩起游戏那叫个不得了。

这个月接到话费账单又严重超标，我来到联通营业厅，询问工作人员。之后他帮我取消了一些不必要存在的业务，最后我问有没有一种办法不让孩子玩游戏。他帮我屏蔽了游戏，来个快刀斩乱麻。

接孩子放学回家的路上，他和我谈论着在学校的趣闻趣事。还好，我控制住了自己的情绪没有发火儿。

回到家，我明确的告诉他游戏我全部给屏蔽了。我一次次的给他警告，希望他可以做到自律，自我约束。每次都是当时答应的好好的，但过不了几天就再重新犯同样的错误。

这次我深刻的意识到自己必须严格表态，让他从思想上真正引起重视，引以为戒。

我说：“我不打你，也不骂你，是因为我们彼此要做到相互尊重。爸爸妈妈就是你人生的第一所学校。我对你的态度会影响你的未来。”

他看到我对他的态后，从思想上也认识到自己犯的错误。涨的满脸通红，说道：“妈妈，我不怪你做的这件事。我能理解你的良苦用心。”

我继续说道“我一直用实际行动来引导你，做一个自律的人。我也在用心努力学习，用我的自律感化你，做到不对你大吼大叫，可是你这样一次次的总是管不住自己，我心里很难过。”经过我们一番推心置腹的交谈，他也能感觉到我在维护他的自尊，感觉得到我说话的语气不是责备，更多的是在引导他。

最后我以尊重、合作的方法赢得了他，而不是以惩罚和羞辱取得了胜利。