听低年级诗歌创意写作的意外收获
2018-05-10 本文已影响283人
吉林付巍巍
周二下午和孩子们一起走进了我们李茜诗歌创作,刚开始并没有觉得课程有什么不同,随着诗歌不断的呈现,孩子们的眼睛越来越亮,专注力越来越高。

一首《蝈蝈》充满了童趣,一下子就拴住了孩子们。

看我们班级的孩子多用心。

《圆教室》写出来学校里老师和孩子之间的微妙的关系。

《打雪仗》一下子就把孩子们带到了冬天雪的世界里。

放假了,是多么开心的事情呀!

一首《小学生的烦恼》写到了孩子们的心里,孩子们的心❤和李老师贴的更近了。



当天晚上孩子们回家就完成了自己的作品。









别因为我们老师的偏见,影响了孩子们一起学习的进程。