我是如何应对孩子的十万个为什么的？

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场景一：

某日吃水果的时候，小财神君看到手里的香蕉开始发问：

“妈妈，香蕉为什么是黄色的？”

“因为香蕉成熟了，可以吃了所以变黄了。”

“为什么会成熟呢?”

“因为香蕉树妈妈给它提供了很多养分，它长大了。”

“香蕉树妈妈是什么颜色的，也是黄色的吗？”

“不是，是绿色的。”

“为什么不是绿色的是黄色的？”

“香蕉树是一种植物，一般常见植物都是绿色的，绿色代表植物很健康，如果变黄植物可能就会生病了。”

“什么是植物？”

……

场景二：

妈妈要开始用洗衣机洗衣服了，这下小财神的焦点全落在了洗衣

机上，自告奋勇要自己操作洗衣机。

“妈妈，这是什么按钮？”

“电源键。”

“电源键是干什么?”

“电源键代表是否接通电源，按钮亮了就有电了，洗衣机就可以工作了。”

“那这个呢？”

“水位键。”

“什么是水位键？”

“水位键代表里面水的多少，旁边不同的灯亮显示设置的不同水位。””

“那这个呢？”

“开始、暂停键。”

“什么叫开始暂停键？”

“开始就是洗衣机要工作了，暂停就是洗衣机休息一下。”

“那这个呢？”

“悬浮漂揉。”

“什么叫悬浮漂揉？”

……

场景三：

小财神君在吃刚烤好的面包，问题像风一样吹来：

“妈妈，什么叫面包呀？”

“面包就是用面粉做的一种食物。”

“面粉是什么东西？”

“面粉就是小麦磨成的粉，咱们经常蒸馒头用的。”

“小麦是什么东西？”

“小麦是一种农作物，长在土里的。”

“为什么要长在土里？”

……

这样的场景每个妈妈都数不胜数，通常答案越多，问题就会越多，妈妈们的每次回答都像是给自己挖了个坑，需要自己不断的去填满，已满足孩子强烈的好奇心和求知欲。

小财神君3岁之前我们一直延续着这种他问我答的模式。然而有一次我不经意间的反问小家伙竟自己答了出来，这时我才恍然大悟，为什么要急于解答问题呢，孩子的学习能力那么强，他应该用他自己的眼睛去观察去寻找答案。

于是，我们的话风现在变成了这样：

“妈妈，这是什么东西？”

“你观察一下这像什么东西？”

“不知道。”

“那我们一起来看看”

“这是什么颜色的？”

“黄色。”

“什么形状的？”

“圆形”

……

对于经常能够见到的东西，我一般不再直接给出答案，而是通过反问引导他自己去解决问题，这样既让孩子有参与感，也强化了认知能力，锻炼了语言表达能力和逻辑能力，何乐而不为。

很多时候，我们忽略了孩子的感受，就像忽略了自己的感受一样，当问题出现，只有你蹲下，和孩子保持同一个高度，你才能发现到底是表象还是本质的问题。

适当的时候偷偷懒，让孩子自己动手去解决问题，放手才是孩子成长最快的方式。很多时候不是孩子不行，而是我们认为他不行。我们可以低估自己，却不能低估孩子，因为每天他们都在快速地成长中。

爱，是一种本能，高质量的爱却是一种修行……