焦点放在自己身上后

       妞在上1年级到3年级时，学习上还挺依耐我的，我的话妞妞都是言听计从，比如试卷错题我专门抄到错题本上，反复做，做到对为止，错题为什么会错必须要讲出个123，应该怎么做也要讲出个123来，妞偶尔防抗，我会以河东狮吼的方式压迫妞，妞也会乖乖一把鼻涕一把泪的做完，到了4年级上学期，随着妞年龄的增长，自主意识非常强了，知道反抗了，深刻记得4年级的寒假，因为做题，弄得不可开交，当时我拍桌子吼着妞，那天我的大拇指因拍桌子淤青了一块，疼得不得了。还有一次玩平板，妞虽然想反抗，但是我比她更厉害，气得孩子直发抖。回想起来这一幕幕，真是不堪回首啊！有一次聊天，妞说：“妈妈，你太罗嗦了，有时候还有点刻板”听了后心凉凉的。不管怎么样，我的初心都是为了孩子好呀!既然这种教育方式对我们之间的亲子关系毫无积极的作用，那段时间学习上感觉妞就是很燥，我就开始反思自己的教育方式，很巧的是，我在朋友圈看到一个600元，3天两晚的学习积极力的课程中，在那里有幸认识到了信利姐，听完后我对她吐槽，当时听了阳春白雪，高大尚，但还是不知道怎么引导孩子，于是信利姐给我介绍了抖音中的纪琼院长的课， 我只知道当天晚上我把抖音上的视频基本都听了个遍，当晚联系我现在的销售顾问婷婷，买了实操班的课，  我不知道别人是不是像我一样这么豪爽，因为一般流程是先听99元试听课，但是我我觉得我下单的速度太快了，这个课就像施了魔法一样，就是想去学。

     一年浸泡式的学习成长，开始我是因为妞而学习，但是学过来后感觉我的焦点慢慢放在我自己的身上，学会如何控制自己的情绪，如何表达自己的情绪，工作上如何和同事、领导沟通，生活中如何和爱人，家人沟通，如何拒绝别人.....对于孩子的教育，我只是做一个教育的观察者，引领着，回应者。

     自身状态情绪调整好了，家庭氛围调整好了，孩子在学校各个方面慢慢都会舒展开来，虽然双减政策，学校不怎么考试了，但是在成长中我看到了孩子一些好的习惯慢慢培养起来，比如费曼学习法的运用，自信心的提升，今天还告诉我被选上国旗手了，班上只选了三个， ......孩子d的成长历程也离不开老师的用心培养和引导，我们也真的非常庆幸在小学遇到的老师都非常负责，希望以后在初中和高中......孩子的成长中都能遇到用心负责，积极向善的人生导师。（也感谢院长教我们的和老师的沟通流程，让我以前怕和老师交流，现在和老师交流更加从容。） 还有一点也是我比较欣慰的，现在当她有情绪的时候，妞能觉察自己有情绪了，至于如何疏导自己的情绪，表达自己的情绪，这一点得先从我开始改变，再去影响孩子，家长的语言模式、思维模式、处理问题的模式都会影响到孩子。

    感恩这一年遇到的所有心时代的老师们！