改变改变

改变很难，毋庸置疑。

家庭里，夫妻关系最大的误区往往就是相互间总想去改变对方，家庭家务庭除洒扫柴米油盐都争男女有别上下左右，直到双方不分输赢横眉立目疲惫不堪；亲子关系也是，为人父母者最大的误区就是总想去强行机械地改变孩子，直到吃饭穿衣起居作业都成为相互间的隔阂阻挡。

教育过程中也有如此现象。教师队伍中不乏业务里的行家里手，更有很多的人“技术活儿强”实属难得。但是，总有那么部分人片面追求高分只以成绩论英雄，简简单单粗暴机械忘记了育人为本；还有的固执偏执，眼里没有生命心里容不下孩子搞得与学生们关系疏远，与家长同盟军自然也无法一致性。

更可怕的是在家校合作的路上不思索，让原本携手合作的共同事业复杂化。

其实，历经经历多了久了引发了深思的人们啊，都会明白——这个世界上真的是谁也改变不了谁，除非我们改变自己并带头以身作则去慢慢影响自己周围的人们。

家庭里，慢慢地，众所周知父母的高度决定孩子的水平，所以有人说：“一个家庭最好的风水，是父亲的大格局和母亲的好情绪”，我深以为然；学校里，不难理解教师、名师、骨干……教师队伍的素质决定学生综合素质核心素养的培养水平。家长斤斤计较，教师小鸡肚肠，很难甚至不会教导出有出息的孩子、人才来。

唯有改变——自己去改变我们自己才行，而且要从此刻就开始。既然形势所迫，我们的孩子等不起，请抓紧从学会学习做一个有智慧的父母做起；既然时代社会需要，我们的学生们有需要，请速速转变观念从“爱与智慧的教育真谛”着手，争做有专业性的教育导师。

传统文化，圣贤教育，滋润心灵，诵读经典……“读万卷书行万里路”——请切记，无论读书、学习、教学……都是劳动都很累都是“好活儿”，育儿育人恰如生不易活不易生活不容易！我们无得选择，唯有苦中作乐才会苦中有甜，父母伴孩子一起成长，教师陪学生一起长大。

说到这里，不由得感叹改变难，改变改变更难！