课后服务之反思

（一）

很多同学完成作业的速度有了较大的提升，这和孩子们的努力不可分割。一份付出，一份收获，若不认真，作业便完不成，我们要时刻教导孩子敢想敢为，敢努力敢行动，终到有一天美好自会相伴，成功必将属于他们！从小事做起，便从认真对待每一次作业开始！

（二）

朗诵指导说难不难，说易也不易，孩子的央兴趣培养是非常重要的。有的孩子喜欢，他自然而然愿意学，学的很开心。有的孩子缺乏学习热情，便不愿意参与到课堂中。我觉得，朗诵的花样可以更多一点，那样能吸引到孩子，孩子就会愿意跟着老师、同学一起读，感受朗诵的美好啦！

（三）

孩子的习惯培养，异常重要。小到抽屉整理，大到课间纪律，这些都是不可忽视的，也需要我们老师时刻提醒，多次教育，从而潜移默化中养成良好的行为习惯。从本班情况来看，学习成绩远超那些行为习惯不好的孩子，由此可见，细节决定成败！

（四）

每个孩子都是天生的朗诵家，他们具有非凡的模仿能力，需要我们老师去发掘。我们要善于引导，多训练他们的朗诵，一日一学，千日千学，不怕学不会，就怕不用功。一学期下来，不少同学朗诵得有模有样，班上涌现出了许多“小诗人”，我们一定要多训练，让孩子们多读，孩子们终会开花成长起来！

（五）

每天进步一点点，一周一小步，一月一大步，现在班级纪律明显趋好，我很欣慰，孩子们能有如此大的进步!不要总是把“倒数第一”挂在嘴边，始终要对孩子们满怀信心，他们都是最棒的！只要老师肯付出，孩子们肯努力，一定能摆脱“成绩差”的坎，一跃成为成绩好、优秀的班级！