良性循环

相册中有一张截图，

这句话初看只是一句感慨，细想却是人间真理，凡事一旦形成良性循环，自然越有越有、越好越好。

就像小孩子刚上学时，如果家长这样给孩子讲道理：

“如果你上课注意听讲，老师讲得就都能听懂，老师留的作业就都会做，那么做作业的速度就快，用得时间就短，写完作业后还可以有时间吃好吃的、做喜欢的事，晚上也能早点儿睡觉，第二天早上能起得早，上课时精力充沛，又能好好听老师讲课了。这个过程是良性循环。

相反，如果你今天上课贪玩儿，没认真听老师讲课，那么你就不会做作业。为了不被老师批评，就得重新学习上课的内容，这样做作业的时间就被拉长了，也就没有时间吃好吃的、没有时间玩儿了。晚上睡觉的时间也会拖后，第二天早上起不来，上课没精力，就更学不会了。这是形成了恶性循环。”

相信孩子都会做出正确的选择。过一段时间，孩子尝到了良性循环的甜头，自然就不需要家长耳提面命地辅导作业了。

小孩子刚上学，形成良性循环很容易。如果事情运行到了一定阶段，想改变必很艰难，必须要有刮骨疗毒的决心和胆识才行。