说说读经

      说到读经，学校推行读经活动已经有一年多了。可是我却从未真正的参与其中，从未读到心里去。包括对杨家厚老师组织的周末读经班也不甚了解，觉得自己的孩子还太小，似乎暂时没有必要。而且在大多数人看来，四书五经似乎并没那么实用，甚至跟时代不入流。

      最近接触大易教育赖国全老师的一场讲座，也顺便了解了之前王财贵教授在北大演讲的内容，让我重新审视了读经教育的意义。赖国全老师极力的推荐易经，称易经为群经之首，是所有经典的根源和起始。他带着自己的女儿赖思佳坚持读经7年，收获了许多的奇迹，也带动了很多的家庭。王财贵教授，在介绍的时候也提到，自己的第二个孩子先天不足，自闭而且迟钝，七八岁还流口水的那种，在听经典读经典背经典，半年之后脱胎换骨，变了个人，连气质都变了，头脑也变了，成绩从倒数到名列前茅。而他只是坚持，反复诵读了半年的老子。

       今日学堂的创始人张健柏校长提到自己之所以能有现在的成就和思维，都得益于对老子道德经的深入研究和改写。由此可见经典的力量是多么不可小觑。在当今全球汉语热的大环境下，许多外国人都在学汉语，都在学习优秀的中华传统文化。

      反观一下自己，作为一名老师，即使有这所谓的本科文凭，可是，对我们优秀的传统文化，又了解和传承了多少呢？对于我们的国学经典，也就是在语文课堂上，了解了一些皮毛。包括很多科班出身的语文老师也不甚了解。国学教育的缺失，应该是学校教育当前存在的一个共性的问题。

     王财贵教授和赖国全老师都极力的强调要在孩童时期，尤其是13岁之前，对孩子进行系统的经典教育，抓住孩子学习成长的黄金期。用听经典读经典和背经典的方法，潜移默化地育心，用圣贤的智慧来启迪孩子。在孩子的童年时期给他看最经典的书籍，听最经典的音乐，看最经典的建筑。给孩子心灵中种下最好的种子，给孩子的成长提供最好的滋养。

      由此可见，我们的幼儿园教育和小学教育阶段是多么的重要。龙应台也曾经说过，做父母的有效期只有前10年。所以我们一定要在关键期里，尽量提供给他最优质的教育。

       智慧的谈校长早就意识到了读经的必要性。我们学校的读经教育，也应该要坚持下去，即使可能没有幼儿阶段那么明显，但是效果一定会有。再次感恩羊山中学这个大平台，也非常希望杨老师能够把读经教育，坚持做下去，在我们学校甚至更大范围内得到更好的推广，惠及更多的家庭。