7月3日总结

10分钟一个番茄钟

放假第一天

了解李玉贵

读《番茄工作法》

听得到《心理学基础三十讲》

剪头发

出去外面吃晚饭

有同事来家里小坐

弹琴

从真由美散步回家

洗碗，洗衣，晾衣

小结:

时间还可以更紧凑

紧凑办法:更好利用番茄钟

老公检查女儿的作业，发现又是一本一本的空白。

女儿对于这样的检查的反应是搞幺蛾子。

一本书只做一页，她没觉得有什么不对。

都说不用扬鞭自奋蹄，女儿的状态却是没有奋蹄的行为却空想到达终点的结局。

为什么可以这样自欺欺人，这样不面对自己呢？

作为家长，能做些什么呢？

说什么，做什么都是刺激她。

自己又钻进盲目自信的泡沫里出不来。

今天用最老土的办法来解决读书问题。不管读什么材料，都逼迫自己一定要读三遍才算数。

有没有效果呢？

要逼迫自己把今天的学习再复习一下。其实有这么一个回顾的过程，效果肯定会好于其他。

总结于此。为不虚度的暑假而努力。