花下醉 画面美
今天晨读内容是《花下醉》,让我们一起走进诗歌感受诗歌之美吧。
花下醉 画面美《花下醉》是唐代诗人李商隐创作的一首宴游诗。此诗写诗人寻花而醉,夜里持烛赏花,表达了自己爱花、惜花的感情。前两句先写了寻芳而醉的过程,流露出一种酣醇满足之意;后两句写酒醒后夜半赏花,更显出对花之爱。全诗格调轻快,意境含蓄,画面清晰,语如贯珠。
花下醉
寻芳不觉醉流霞,倚树沉眠日已斜。
客散酒醒深夜后,更持红烛赏残花。
白话译文
殷切寻芳不觉之中醉于流霞,倚着花树酣眠竟然日已西斜。客人散去酒醒时已是深夜后,余兴不减再持红烛欣赏残花。
创作背景
唐武宗会昌二年(842)冬至会昌五年(845)冬这三年期间,李商隐因母丧而去官闲居永乐。在闲居期间,李商隐的生活十分地寂寞颓废,整日栽花植树,游山玩水,终日与酒为伴。在此期间他创作了大量的咏诵花木景观的诗歌。此篇为其中较为出色的一首。
作品鉴赏
这是一首抒发对花的陶醉流连的小诗。诗歌先以寻花开篇。接着沉醉花中,最后写酒醒赏花。通篇都围绕着花来展开。表现出诗人对花的强烈喜爱。可谓爱花之至。
课程感悟:
今天是个好日子,对于干旱已久的北方来说,降下了入春以来的第一场雨。空气清新,柳叶越发显得更加翠绿了,掩盖不住的春意随处可见。
在一首好听的《春暖花开》的歌曲中,今天的晨读课在这样美丽的清晨拉开了帷幕。
花下醉 画面美一如既往的晨读开始,在优美的朗读中结束晨读,整个过程如行云流水般的舒畅与美妙,孩子们早已熟悉了这一切。课程结束随机提问几个孩子:“说说对诗歌的理解?”张继斌站起来说:“诗人在赏花的时候被花陶醉,在树下休憩片刻不知不觉天已黄昏,醒来之时只剩自己一人,但依然被美丽的画所吸引拿着红烛独自赏花,那种惬意那种对生活的热爱都在诗中表现的淋淋尽致。”茹怡然说:“我觉得诗人对生活的那种态度值得我们学习,尽管独自一人,但依然自得其乐的赏花。”
我随机又问:“那你知道作者赏的什么花?”对于北方这个春暖花开时时节,孩子们任意想象:桃花、杏花、牡丹花,有的同学还说是昙花。而此时看到讨论区来自甘肃的老师发的下雪的照片孩子们都惊呆了。对于我们这里早已是春暖花开、鸟语花香的世界,而在祖国的另一端却还是大雪纷纷。祖国辽阔,然而我们用一根网线连起了祖国各地的孩子们,连起了这个美丽的清晨,我们在屏幕前相遇,携手前行。
孩子们对古诗理解到位,读的朗朗上口,那诗配画自然画出自己最美的风采,看到班里王若溪的诗配画,好几个孩子围过来一起欣赏:“画的真好,有意境,画出了诗中描写的画面。”看,孩子们也学会了评价。
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晨读的整个风景加上诗配画构成了这个早晨最美的画面。
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课程结束,屏保上蹦出这样一行字,送给所有亲爱的孩子们:请一定相信,自己就是一道风景,不要在别人的风景里仰望。周五的绘本故事阅读《我的名字克里桑丝美美菊花》不就反映了这样的自我认同吗?