家庭教育的误区一（四）

上接（三）

我们家长所犯的第十九个误区是：不懂得道德教育。

急功近利的教育常常让孩子只重视孩子的知识的积累，却忽略了他们在品德品质上的培养，品质并不是可有可无的东西，品质是一个一生当中都需要我们去使用，都是需要我们去不断去开拓的，品质将影响着我们的一生。各位亲爱的好朋友们，我们家长朋友们常常犯的错误的教育上的错误，就是忽略了品质，一个人没有高贵的品质，就不会有高贵的人格，就不会拥有组建团队的能量。

各位，我们家长还有第二十个教育孩子的误区，那就是习惯坚持自己的错误。

家长如果犯了错误，最忌讳的就是碍于自己家长的权威，而不肯轻易的承认错误，对错误一再重复，我们总是认为不需要向孩子承认错误，他知道什么，他懂什么，其实一个幼小的心灵他完全了解，在我们的生命当中，她需要我们学会承认错误这样的一种行为，我们不能让错误，一错再错的重复。

各位家长朋友们在教育子女当中还有第二十一个误区，是给孩子错误的饮食。

食补不是越来越好，越多越好，发明家爱迪生说，美国人越来越笨，因为他们越吃越好，好的还能笨了吗？原来是因为，若是一直处于饱食状态，胃会过于疲劳，从而会由于血液过多的流经胃部，而伤害到大脑，各位，原来吃的太多，是可以影响到大脑的?。

家长朋友们在教育孩子的第二十二个误区，是不会合适适当的表扬孩子。

美国有一个儿童教育家的研究表明，孩子经常受到家长表扬或者很少受到家长夸奖的，他们成就前者比后者要高出几倍，其实中国伟大的教育家陶行知先生，就有深刻的指出，教育孩子的全部秘密，在于相信孩子和解放孩子，而相信孩子解放孩子，首先就要学会夸奖孩子，没有夸奖就没有教育。

我们家长在教育孩子的时候，还犯的第二十三个误区是，缺少有效的沟通。

孩子们发怒或者调皮捣蛋，往往都是有极其隐秘的心里成因的，当她表现出烦躁，故意顶撞家长，或者说粗话等不良行为的时候，许多家长往往并没有注意到他的行为背后隐藏着深层的心里，而只是厉声的批评孩子，这些批评就都不能对症下药了。

那么我们家长在教育孩子时还犯的第二十四个误区，是家庭教育的思想不一致。

我们家里边两个人的意见不一致，就成为孩子逃避责任提供了最好的时机，一个孩子如果她发现他们家里面有两种声音，而这两种声音就是她选择哪个最有利于自己的最佳方式，第二十四个，我们家长在教育时的误区是我们的教育思想不统一。

第二十五个，是我们轻视对孩子心里的教育。

健康的含义在今天的范畴，已经远远不是身体健康那么简单，孩子如果生病了，我们会看他的病是否严重，如果只是感冒，头疼的这些常见病，家长用常用的常备药物就可以解决，而不用专门去医院挂个号，同样的，孩子面临的心理问题也很多，但是只有一小部分，到了需要请心理医生的地步，一般情况下，这些问题就像感冒，家长只要稍稍注意，就可以处理的好，但是严重的问题需要心理医生，不严重的问题，并不代表没有问题，感冒头疼，如果不及时医治，就可能出现人命。那么我们亲爱的家长，心里问题，如果积累多了，我们孩子就会形成严重的心理疾病，给孩子成长带来重要的影响。

亲爱的好朋友们，这里是新巅峰教育这里是胡中海关于家长在家庭教育中的误区的第一部分，我们就先讲到这里那么明天我们讲第二部分。

我们家长到底还有哪些误区，那么今天，我们这节课的课程就先到这里感谢亲爱的好朋友们！

感谢大家再见！