课堂实录反思

很久之前就想录一录自己平时的课堂，一来了解自己的上课情况，二能督促自己好好备课。今天终于付诸行动。刚刚大致看了一遍，发现不少问题。

首先是我自己的，上课说话比较随意，听起来没有精气神，语速偏快，戴着口罩，有些话都听不清。背着手讲课不好看。带有口头禅“昂”。用于维持课堂纪律的时间太多。再就是应该减肥了，真得很胖。

改进措施：听名师课，名师是怎么说话的，语速、节奏，怎么与学生交流，学生在吵嚷的时候怎么做的？

第二，学生问题。起初学生纪律不错，从同桌交流开始，有同学交流完成后仍然想说话，甚至开始打闹，在我板书的时候，一些学生说话，其他同学回答问题，有学生单独叫我跟我说事……

改进措施：继续规范课堂纪律，在老师讲课、同学回答问题时，一律不能说话或者玩学习用品，既影响自己听课，又影响别人。课上端正坐姿，回答问题起立站好。与课堂无关的问题课下单独与老师交流。

为避免板书时学生说话，我可以减少板书，用PPT代替，适时读课文，提高课堂效率。现在的大部分公开课，板书都很少，或者直接用板贴代替，是有一定道理的。

第三，教学效果。虽然我和孩子们都存在不少问题，但是课堂目标达成度还不错，按时完成教学目标，学生们畅所欲言，找出了自己觉得有意思的地方，并说清楚了理由。仿照本课的思维导图，展开想象自己想变成什么，变了后会发生什么奇妙的事，绘制思维导图，借助思维导图说自己的故事。

此外，我还发现一个问题，有些孩子实在太懒，在其他学生交流自己感兴趣的地方的时候，他只是呆呆的听着或者干着自己的事，不会去看对应的段落，与其改变孩子们，还不如改变我自己，用上PPT，直接让他们看PPT，免得部分孩子找不到或者不去找。

坚持录课，坚持反思，每天进步一点点！