正面管教

1.西尔维斯太太已经告诉她的孩子一百遍要把玩具收好了。在学到了这些概念后，她和善地告诉孩子们，从现在起，如果他们不收拾玩具，妈妈会收——这又是决定她自己要做什么。然而她补充说，凡是她收起来的玩具，她会全都保管起来，直到孩子们用收拾其他玩具的行动表明他们会照料好玩具。

2.玩具被随便乱扔的问题，通常是由于父母买的玩具太多了。如果是这样，孩子们就不会在乎你收走玩具并永久放起来。这些父母应该对这个问题负责，并采取一些措施（不再买太多玩具），而不能期待孩子们的合作。

3.西尔维斯太太注意到了哪个玩具是他孩子们真正在乎的，以及哪个是她买太多的。每当玩具扔到一边，她都只问一遍，你想把玩具收起来，还是想我来收？孩子们会收走他们喜欢的玩具。

4.当孩子们不在乎的玩具全被收走，西尔维斯太太告诉孩子们，她不会再提醒他们了，但会拿走任何没收拾好的玩具。在孩子们连续一个星期都收好自己的玩具时，才会把收好的玩具还给他们。

特权（拥有玩具）=责任（照料好玩具）

缺乏责任=丧失特权