2022年5月12日《儿童纪律教育》培训感悟-程瑞+春蕾一幼

2022-05-12  本文已影响0人  努力才幸福_fa13

一、感受

        孩子遇到缺乏沟通技能会导致行为的问题(比如打人、吐人等行为),是需要帮助儿童用语言来表达自己的想法。

二、收获

1、教孩子如何做沟通,帮助孩子发展交往技能,有效的纪律教育。

2、教会孩子如何发泄脾气,需要榜样的作用,同意孩子发脾气,倾听孩子诉说可以用故事引导。

3、孩子自我为中心可以用自然的后果法、用一个儿童经验的做法给孩子讲清楚、纪律的建构。

4、可以教孩子交往技术,比如:看到一个认识的人,可以对孩子说招招手,问好等,孩子可能一下做不到,需要慢慢的教给孩子,需要给孩子时间。

三、行动

      自私行为不能帮助孩子们思考别人的感受,只会让孩子变得更小心,只有孩子能理解别人,有重要的需求和感受,孩子才能感受到,孩子的理解和学习需要花一定的时间,也需要从经验中学习建构主义的纪律教育,成人需给孩子时间,给孩子经验。

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