2022年5月12日《儿童纪律教育》培训感悟-程瑞+春蕾一幼
2022-05-12 本文已影响0人
努力才幸福_fa13
一、感受
孩子遇到缺乏沟通技能会导致行为的问题(比如打人、吐人等行为),是需要帮助儿童用语言来表达自己的想法。
二、收获
1、教孩子如何做沟通,帮助孩子发展交往技能,有效的纪律教育。
2、教会孩子如何发泄脾气,需要榜样的作用,同意孩子发脾气,倾听孩子诉说可以用故事引导。
3、孩子自我为中心可以用自然的后果法、用一个儿童经验的做法给孩子讲清楚、纪律的建构。
4、可以教孩子交往技术,比如:看到一个认识的人,可以对孩子说招招手,问好等,孩子可能一下做不到,需要慢慢的教给孩子,需要给孩子时间。
三、行动
自私行为不能帮助孩子们思考别人的感受,只会让孩子变得更小心,只有孩子能理解别人,有重要的需求和感受,孩子才能感受到,孩子的理解和学习需要花一定的时间,也需要从经验中学习建构主义的纪律教育,成人需给孩子时间,给孩子经验。