《现在，发现你的职业优势》读书笔记
发挥优势系列
作者：马库斯.白金汉（美）凭借《首先，打破一切常规》和《现在，发现你的优势》，引领了一场优势运动，这场优势正席卷着整个职场。
全书分引言及六大步骤（六章）。引言介绍了优势运动的起源、对优势的基本认识，以及六大步骤的简要描述。
引言 引领优势运动
1、有人将优势运动的起源追溯到彼得.德鲁克于1966年所著《卓有成效的管理者》一书，他在书中写道：“优秀的管理者以优势为基础——不管是自身优势，还是上级、同事以及下属的优势，同时还以环境的优势为基础”。也有人把优势运动的起源归结到《现在，发现你的优势》一书。
2、不管真正的起源是什么，优势运动已经是势不可挡，很多著名的公司，如富国银行、英特尔、百思买等都宣布要把自身打造成真正以强势为基础的公司。丰田公司所有的新经理都必须参加一个为期三天的“优秀经理培训项目”该项目将教授他们如何挖掘下属的优势。现今，优势运动已经遍布各行各业。
3、优势运动的核心理念就是成功并不是失败的对立面。因此，对失败的研究并不能帮助我们学到什么成功的经验。
传统古训告诉我们失败是成功之母，但优势运动却认为通过研究失败学到的只是失败的特征。如果我们想要成功，就要学习了解成功的特征。
4、一个人或一个机构要想成功就要靠扩展优势而不是靠简单的弥补弱势。彼得.德鲁克说：“大多数极具竞争力的公司就像极具竞争力的国家一样，集中他们的优势抛弃他们的弱势。
六大步骤 实现你的职业优势
第一步 打破误区 认清真相
误区1: 在成长过程中，你的个性会不断改变。
真相 ：在你的成长过程中，你的个性是不会改变的，你还是你。
你的价值观、技能、自我意识以及你的一些行为会改变，但你个性中最为核心的部分永远不会改变。
误区2 ：在最弱的方面才会取得最大的进步。
真相 ：在最强的方面才会取得最大的进步。在你的优势方面，你才会最有求知欲，最具创造力，也最乐于学习新事物。
误区3: 一个优秀团队成员为了团队利益是愿意做任何事的。
真相： 大多数时候，一个优秀的队员会主动要求发挥自己的优势。一位伟大的团队成员并不是一位”多面手“。整个团队成了一个”多面手“，而恰恰是因为每个人只精于某一方面。
第二步 探求自己的优势
*优势的四大标志SIGN.
S代表”成功“（Success）
I代表”直觉“（Instinct）
G代表”成长“（Growth）
N代表”需求“（Needs）
*对优势的认识：
你的优势是指那些让你感到自己很强大的事。
你的感觉会告诉你都具有哪些优势。
*优势看起来是怎样的？
他具有持久和近乎完美的表现。
*优势由那三大部分组成？
1、天赋。天赋是与生俱来的。
2、技能。技能是后天习得的。
3、知识。知识是后天习得的。
*自身优势的真实感觉：
1、在做的过程中你会感到很充实、和高效——S（成功）
2、在做之前你对此事已充满了期待——I（直觉）
3、在做的过程中你的求知欲很强，非常专注——G（成长）
4、在做完之后，你会感到很有成就感和真实感——N（需求）
第三步 如何充分利用你的优势
一、制定你的强势周计划
强势周计划 开始日期： 结束日期：
1、上周 2、本周
上周做你真正喜欢的事用了多少时间（%） 本周做你真正喜欢的事用了多少时间（%）
3、充分发挥你的优势 本周为充分发挥你的优势，打算采取哪些行动？
二、发挥优势的四大策略——FREE
F代表”专注“（focus）
策略一：看看这一优势如何有助于你现在的工作。
1、在工作过程中，你如何运用这一优势？将这一优势用到什么事情上？
2、这一优势的使用频率是多少？
3、何时证明这一优势对你的工作很有帮助？有什么帮助？
4、对于这一优势，你收到了什么样的反馈？（如果有的话）
R代表“懂得放手”（release）
策略二、发现你现在工作中错失了哪些良机？
5、在哪些新的情境下，你可以更多地运用这一优势？
6、你能改变工作安排让自己置身于这些情景中吗？实现这一想法你需要找人谈吗？谁？
7、要加速这一优势的运用，你需要尝试哪些新体系或新技术？
8、你如何测量、记录这一优势程度？
E代表“教育”（education）
策略三、学习必要的新技能，打造这一优势
9、要发挥这一优势你需要学习哪些新技能？
10、学习这些新技能你需要采取哪些举措？是不是要读写书，上一些课，或是上网做些调查？
11、工作时，你的学习对象是谁？
12、你可以和谁一起讨论“如何更有效地运用这一优势？
E代表“拓展”（expand）
策略四、围绕这一优势拓展你的工作
13、你如何与别人分享在这一优势方面的最佳做法？何时分享？
14、你如何拓展你的工作范围，以更好的利用这一优势？
小结：
1、书中关于研究失败只学到失败的特征，并不能为我们的成功 带来帮助。笔者并不认同这一观点。研究总结失败的教训，可以防止失败，为成功打下基础。现在的社会瞬息万变，既往的成功经验不一定还适用于当下这个时刻。
2、书中第一步打破误区中的误区3，关于真相部分——
一位伟大的团队成员并不是一位”多面手“。
的表述，并不适用于当下这个社会。越来越普遍的观点认为，具有多维竞争力的人才才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
3、有些翻译比不是很理想，有些地方难以理解。如第三步的策略二“懂得如何放手”，与其所说的内容不贴切，不容易理解。
4、同上第三步策略二的第9（本篇笔记做了省略，未照书抄录）内容同第7是一样的，未看原著的情况下只能看做是重复。很有可能与原著的内容不相符。
