上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： [人家已经尽了全力！]
我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬……
真奇怪，
为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。
「 唉！也许上帝去抓蜗牛了！」好吧！松手吧！
反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边有个花园。
我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣，
我看到满天的星斗多亮丽。咦？
以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，
莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。
其实在我们的身边何尝不有很多同样的例子吗?每个生命都是不同的个体，有着不同的行进速度和不同的天赋，用同一标准、同一规格来要求不同的孩子，本身就违反了造物主的原则.所以,我们在陪伴着孩子成长的过程当中,不是要强迫他们去按照你自己做设计的方式快步前进,而是发掘每个孩子自己不同的特长、不同的兴趣爱好施以不同的教育，使他们的本性、本能获得自然发展，让他们依照自身发展速度健康成长!有时候,外界的压力让我们不得不加快步伐,而我们的提速往往却成了孩子前进的阻力!事情就是这样适得其反的.为什么我们不能放慢一些脚步呢?其实在我们的周围也许可能有很多可以加速的方法,正是因为你一味的追求目的而忽略了.而在你追逐的过程中,你还遗失了很多美好而更应该珍惜的事情,不是吗?当你完全理解自己孩子的时候,你也许就可以发现其实每一个孩子身边都有一个花园,你也可以让他带你去散步,也可以听到鸟叫，听到虫鸣，也可以看到满天的星斗多亮丽!要带着咱们班的小蜗牛，享受生命中的每分每秒！大家都在拼着命地往前赶，咱们偏要停下脚步，好好体会生命中的每个细节！
