恋念昨夕，韶华与共
开场白：
张奥玮、张翰今：岁月的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰带不走永恒的心。尊敬的各位来宾，亲爱的老师，同学们大家晚上好！
张翰今：我是主持人张翰今、
张奥玮：张奥玮、
潘泽莹：潘泽莹、
袁崇真：袁崇真。
主持人
张奥玮、张翰今：今天我们济济一堂，共同度过这个美好而又难忘的夜晚。
袁崇真、潘泽莹：用歌声、用心语、用我们最美好的姿态送上祝福，那点点滴滴的回忆或许像跳动于五线谱的音符有高有低、有起有落，是数不完的欢乐，是道不尽的悲伤，永远记在心里。
张奥玮：在这间教室里，我们共同生活了不知多少个日子，共同经历了许多风风雨雨，从小不点到长成现在这个卓然而立的少年，从桥梁书阅读到海量阅读再到精读，我们成长了许多，也学到了不少，身在其中，感触颇深，有几位同学迫切地想要跟亲爱的爸爸妈妈共同分享这六年的成长历程。掌声有请令狐瑶竹、马志源、王润豪、景妍、解亚琪、程诗芸、冯晶鑫、景垚锐带来《小蜜蜂自述》。
令狐瑶竹：
我背上书包，离开父母，迈入学堂的那一刻，就意味着这六年看似很长却又转瞬即逝的小学将要开始了，我带着微笑满怀憧憬的踏入了新港这片沃土。
梦想从此刻启航！
一上，我渐渐熟悉了这陌生的环境，陌生的活，陌生的人，一切都开始变得融洽，变得熟悉起来，一切都在进行时。
直到一下，一位平常的人的出现使我们平常的生活不再平常，这个人就是我们敬爱的班主任宁老师，她的出现为我们的生活翻起了新的篇章。她带领我们推开阅读的大门，遨游书海。
从最初的绘本阅读开始，我对阅读的兴趣便油然而生，每天都沉浸在书的海洋里。但是，这些绘本故事很快就不能满足我们那股强烈的求知欲了。细心的宁老师很快捕捉到了这一点，引进了一批桥梁书，难度有所增加，范围也更广，同学们每天都沉迷于其中，无法自拔。
那段时间可谓是阅读的“高峰期”了。
但是，阅读显然还没有真正融入进我们的生活，我们对阅读的兴趣似乎在渐渐褪去。
直到二上图书角的建立是我们的阅读进入了一个新的阶段——海量阅读，当第一次听到千百万字阅读的时候，我在想：千百万字，那是什么概念？在每天不断地阅读中，一本本书征服在我的脚下。知在其中，乐亦在其中。
与此同时，我们的童话剧也在如火如荼地进行着，“童话剧”，又是一个新鲜词，“我们要当小演员了？”“像电视里的那样？”一串疑问涌上心头。千万别小看了那时的我们，我们个头虽小，梦想可大着呢！《美女与野兽》的成功演出把同学们的团结互助，老师的公平公正，同学们的那股认真劲儿，老师的兢兢业业显露无遗。为此，宁老师还被聂校长大家表彰了呢。
这是宁老师第一次当导演，也是我们第一次做演员，我们又何尝不是互相成就了对方呢？
三年级，我们告别了童时的那股稚气，开始慢慢变得沉稳，虽然每天都还是按部就班的过着，但是日子变得规律，班级变得团结，能力越来越强，一切都消化在无形中，巧妙地变化着。我似乎觉得阅读已经不需要去刻意强调，因为它已经真正融入进我的生活，成为了我们生命中的一部分，我们每天都在彼此驯养着，在一次次磨练中长大。
成长啊，真是一件快乐却又痛苦的事！
令狐同学
景垚锐：
遥想五年前，我刚刚来到这个学校，我一步步踏入这略微生涩的环境，当时的我对各种课程都非常想要了解，而慢慢地我培养出了对数学的兴趣，过去的一年年，我的数学观和数学世界也一天天地改变，我一年级的时候只对数学感兴趣，于是落了个全班数学第一，而语文却是倒数的情景，于是，我来到了这个学校，来到这个学校后冯老师对我的帮助颇深，她培养了我对数学的信心，让我在数学这条道路上一直走下去，而当五年级时，王老师来到了这个班级，她成立了组长制度，让那些差的人给好的同学过，这样子大大提升了班级数学的效率，于是，我也因为我数学的优秀成了组长，当六年级时，我的数学世界已经从一个洞口变成了一个浩瀚的宇宙。
景垚锐
冯晶鑫：
当我们踏入二年级的那一刻，充满着对新课程——英语的期待与憧憬，miss樊的到来使我们学会了很多英语知识。
首先，我们学习的是英语字母，miss樊耐心地教导我们怎么读，怎么写，学会了英语字母就要开始学习英语单词，单词就要学习音标，音标对于当时的我们真的很难，于是我们每个星期回到家，都要拍英语小视频，由于miss樊的督促、跟进，不到两个星期，我们班所有人都会了音标。
接下来我们学习了英语故事，几个单词组成一个句子，几个句子一篇文章，在英语故事的学习中，我们同时也学会了很多单词，英语故事不仅仅是在学习故事，还在学习单词。
最后，我们走进的是英语晨诵，英语晨诵就是要学习英文歌，英文歌真的很难唱，最初的我们月学英文歌，觉得好没有意思，很枯燥，但是由于miss樊的耐心教导，我们都走进了英文歌里，唱歌可以给我们带来乐趣，英文歌也不例外，我们每天早晨到教室唱英文歌，把所有的烦恼都抛之脑后，用美好的歌声去迎接新的一天。
冯晶鑫
马志源：
四年级，我们退去了童时的稚气。《青鸟》一说书名，想必大家都记起他们的奇妙旅程了吧。在那奇妙旅程背后我们明白了幸福的真谛：其实幸福不是很难的找到的，我们只有怀着良好、无私的意愿，幸福才能近在咫尺。
马志源
景妍：
共读时，书中有许多地方都与我们产生共鸣，正因为产生了共鸣，我们才想将我们的生命与故事中人物的生命编织在一起。
书中人物的性格是多么鲜明，而他们的性格也正想像我们的性格：如蒂蒂，他多么像张晨滔、高子赫，那么勇敢善良而又倔强;如咪蒂，她的善良多么像张梓萱，侯紫钰；她的纯洁多么像戈书缘，冯晶鑫。
每个小蜜蜂都像故事中的人物：蒂蒂、咪蒂、猫、狗、水、火、糖果、面包，而宁老师正如光神，带领我们去学寻找青鸟，寻找幸福。
当我们一起走过共读，共学，共演《青鸟》这段旅程后，我们更加体会到——幸福，存在于生活的每个角落里。如：早晨的一句问好、同学教你做题、与家人的一个拥抱……这些都是幸福！
景妍
程诗芸：
我们伴随着时间的脚步，读了一本又一本令人受益匪浅的书，从以前的懵懵懂懂，到现在的成长，汲取每本书用精华，探索没本书中的奥秘。人不可一日不读，一本书让我明白了什么是快乐，什么是悲伤，什么是感动，什么又是幸福。当我捧起一本书，我仿佛捧起了一个智慧的种子。在书海里徜徉，我认识了鲁滨孙，小王子，汤姆·索亚，卖火柴的小女孩，一幅幅生动的图画浮现在眼前，一个个生动人物形象也倒映在了我的心里。读书不仅仅是一种乐趣，更是一种智慧的表现。请捧起本书，与我一起唱杨书海。
程诗芸
马志源：
接下来我们共读了《西游记》。《西游记》我们从长假的标注就开始了。开学的共读更是让每个积极的人都明白了：我，就是孙悟空。童蒙期：混沌未开的小猴儿。学龄初期：学生领袖“美猴王”。学龄中期：勤奋刻苦的尖子生孙悟空。青春叛逆期：弼马温-齐天大圣。职业期：孙行者。最终成就：斗战胜佛。另外，我们还需有唐僧般的理想与规则，孙悟空般的神通与斗志，猪八戒般的乐观与随和，沙和尚般的坚持与忍耐。有时候，我们甚至应该把自己视为一匹供驱驰的马，把每一天，当做自己修炼，取经的过程……
王润豪：
五年级我们学习了《新月集》其中令我印象深刻的便是，那第一次的茉莉。是啊，第一次的茉莉既是对花的回忆，也是，对人之初，那种充溢着纯洁以及沐浴着神性光辉的童心怀念。如果你安静下来，深深吸口气，回忆童年你就会发现，同年，其实也是有方向的，也正是这种方向的存在才使泰戈尔的一生纯洁如初。其次，令我印象较深的便是对岸了，对岸？对岸与此岸是两种截然相反的世界，如果说此岸是家的温暖的话，那对岸不就是梦想吗？不就是社会吗？我们渴望冲破此岸的限制，到达对岸中去但是却又舍不得，此案中的一切，这种冲突，在我们眼里得到了平和，就像文中的“船夫”一样在此岸与彼岸之间来回摆渡。接下来便是苏轼的《定风波》了。其中更含有一个深刻的人生哲理，因为文字狱乌台事件，苏轼被贬下狱，从此人生到达了一个低谷。但他毫不惧怕，就像他的《定风波》中所说的一样:莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
从中我们悟到了人的快乐与悲伤并不取决于自然界的阴晴，而完全取决于你的心。心计较，世界也就计较；心阴郁，世界也就阴郁；心放下，世界也就放下；心豁达，世界也就空旷起来。而在这六年里，最令我印象深刻的便是那，“铁肩担道义，妙手著文章”的儒家思行录了。那么孔子他作为儒派的创始人，她的一生又是怎样的呢？在《孔子自叙》中，它说“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十则从心所欲，不逾矩。”那么为什么孔子，他就能打到我们终其一生也无法触摸到的境界呢？那你换为思考一下，如果，孔子没有那吾“十有五而志于学”的志向，他何来现在的成就？何来现在的辉煌？从中我们领悟到了“有志于学，不断更新”的道理。
王润豪
马志源：
五年级，曹文轩的《草房子》更是给我们幼小的的心灵带来了震撼：和我们差不多大的孩子竟有如此的命运！陆鹤的尊严，纸月的美好，桑桑的童真。给我印象最深的还是杜小康，命运一次次的嘲弄他，他一次次的跌掉又爬起，和杜小康比，我们有什么理由不好好读书呢？
解亚琪：
我们学习了《草房子》，读了一个又一个感人的故事，读着读着，我们便身临其境，把自己想象成书中的人物，去体会书中人物的思想感情。
因为喜欢，所以去读，因为热爱，所以去演，于是，我就把草房子变成了童话剧。
童话剧不是走形式，嘴里说阴脸上做晴的态度是不可以的，我们都有喜欢的角色，就都去竞选那个角色，努力练好每一遍台词，仔细体会人物的心理，发挥到最好。
因此，每天中午，所有同学都坚持来到教室排练，为的是把每个人物演到极致，把观众带入到我们的童话剧中。
在这部童话剧中，我最喜欢的人物便是细马，因为邱二爷想要孩子，便被邱二爷领养，送学校后因方言不同，受到同学的排挤。因此，他放弃了学业，选择了放羊。
到后来邱二爷病重，临终前看着细马，悔恨自己没有为细马留下一栋好房子。到后来为邱大妈治病，完成邱二爷的遗愿。这些故事都令我十分感动。
从中，我可以看出细马是一个爱邱大妈，爱家人的人，是一个重感情，努力的一个人。
明白了世上处处有人爱我们，比如桑桑爸，坚持背着桑桑四处看病。细马，因为爱邱大妈，为邱大妈治病，为邱大妈建一栋好房子，都体现了戏码对邱大妈的爱。还明白了，不要向命运低头，比如桑桑，医生们都说，他的病治不好，但桑桑坚信：我的病能治好！他不放弃。最后终于在一位老医师的帮助下康复了。我很喜欢草房子这部童话剧，他的故事深深地印在了我的脑海中，每个人认真演出的态度也毋庸置疑。这就是我们的童话剧。
解亚琪
马志源：
六年级我们发下了《三国演义》，与《西游记》一样，也是标注、共读。不过，我们借助《易中天品三国》更进一步地了解了三国。在这九十年的乱世中我们认识了雄才大略的曹操，坚韧不拔的刘备，英武潇洒的周瑜，鞠躬尽瘁的诸葛亮……他们都是我们这个民族、时代的英雄。我们站在个人、今天、历史、三个角度去看，得到了独一无二的，属于自己的东西，谁也拿不走的东西。
这就是我们的共读，我们的生活。站在巨人的肩膀上读者别人的，吸收需要的，最终，种子在岁月的浸泡下，发芽！
令狐瑶竹：
六年，我们一路相伴，一路成长！
袁崇真：六年的历练，每个人都大方自信，让我们欢迎欢迎舞蹈《Ei Ei》的女孩们，在青春热情中舞动吧！
恋念昨夕，韶华与共
张翰今：学习虽然艰苦，可这一路也正因为艰苦才伴随了一系列的欢乐。他们，每个人心中都有美好的愿望，而他们的愿望就是让班级独占鳌头。他们到底是谁呢？请观看小品《欢乐学堂》。
恋念昨夕，韶华与共
袁崇真：看完了幽默风趣的小品《欢乐学堂》，让我们一起来听听架子鼓乐曲《好想大声说爱你》。
恋念昨夕，韶华与共
张翰今：我们可以往窗外看看，这大自然绿草茵茵，这建筑物高耸入云，我们脚下流淌着先烈的血液，这美好的一切、这安逸的生活，都是先烈们浴血奋战、不顾生命为我们换取的《逆战》这首歌就表达了这种情感，请倾听架子鼓演奏《逆战》，有请演奏者王思甜。
恋念昨夕，韶华与共
张奥玮：有一幅画叫做《清明上河图》，现已是中国十大传世名画之一，为北宋风俗画，而当年它所表现的并非繁荣似锦，而是一副带有忧患意识的盛世危图，现在，这首诗的内容也被引用到了歌曲的元素中，下面有请关舒婷等人带来《清明上河图》。
恋念昨夕，韶华与共
潘泽莹：从五年级开始我们接触了新乐器尤克里里，我们还学习了许多曲子都有:《欢乐颂》《小星星》《you are my sunshine 》……有些人弹起来已是有模有样，不信你们看，他们来了。
恋念昨夕，韶华与共
张翰今：运动使人热血沸腾，可让自己在运动时达到一个高标准可不容易，而这些同学们的跳绳，已经达到了一个相当高的标准，这全凭他们在台下默默的汗水和辛苦的付出好;是无数次跌倒后的重新站起，是持续不断的努力。请观看这激动人心的《花样跳绳》。
恋念昨夕，韶华与共
接下来为大家展示的是双飞；花样三飞来了！
恋念昨夕，韶华与共
张奥玮：在六年的旅程中，晨颂课前的分秒必争和固定的英语课程，让我们爱上了这有着神奇魔力的字母音符，随时随地都能听到几个同学哼唱的曲调，今天几位女孩儿想把这美妙的歌声唱给更多人听，看她们已迫不及待地上台了，请欣赏英文歌《superstar》。
恋念昨夕，韶华与共
潘泽莹：随着时代的变化我们的流行曲已不再是小苹果，而是来自天堂的魔鬼，下面有请被天使吻过嗓子的杨婧君同学为大家带来《来自天堂的魔鬼》。
恋念昨夕，韶华与共
张奥玮：琵琶行作为唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一，他同样有着对琵琶女的深切同情，和自己无辜被贬的愤恨之情，“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”，现如今，我的几位女同学将用动听的歌声和优美的舞蹈来叙说这段凄惨的故事。
恋念昨夕，韶华与共
袁崇真：看完了赋有古典的《琵琶行》，是不是应该看看幽默风趣小品，让我们一起来观看由高子赫导演的小品《最后一课》
恋念昨夕，韶华与共
宁老师：最后一课，终究还是来了。2013年，带着对教育的一腔热忱，与你们相遇。跌跌撞撞的时光里，我们有过迷茫，有过失落，有跌倒，有泪水，有欢笑。六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成就了我一个个卓然而立的少年，成全了我的教师梦。此刻，惟愿送上最真诚的祝福与祈祷。
宁老师
六（6）班全体师生：《最后的赠礼》
我们
宁老师：你们于我，当然无比珍贵。泰戈尔说:无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。我说:无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。亲爱的孩子们，即将踏上新的征程，这条路，无论能否有人相依，同行，愿你眼里走光，步履坚实。祝福你们，能够获得尘世的幸福，又能关心另一种幸福，仰望天空，关心心灵。
感谢你们六年的陪伴，感谢ppt播放者李佳俊同学，感谢在座的家长朋友六年来对我的支持与理解，感谢我的搭档们，miss樊，冯老师，王老师对孩子们的付出与教导，感谢学校给予的课程与平台，愿我们所有的人常怀感恩之心，奔赴美好明天！
六班全体同学做手语舞《感恩的心》
惊喜环节
宁老师：大家用热烈的掌声欢迎老师们上场，请允许我为搭档们献上一束鲜花，祝愿你们工作顺利，喜乐安康。
感谢你们
宁老师献花
宁老师：六6班小蜜蜂教室“恋念昨夕，韶华与共”毕业典礼圆满结束。
家长与老师孩子合影
