感悟

2019.4.19课程感悟

1。孩子的行为是父母或学校管教方式的自然应对。我们是因，孩子是果；所有的偏差不是症状，只是应对；所有的应对是为了让我们看到，看到孩子这个人，而不只是成绩。

2。从身体寻求答案。身体是内心最真实的呈现，我们的语言可以欺骗，我们的头脑可以逃避，我们的眼睛、我们的肢体却揭露给我们真相，焦虑、担忧、恐惧……身体全部能够呈现。剑飞老师的课程绕开语言和头脑，直达生命真相，让我们看到真实的孩子，真实的自己。只有我们放下对孩子的期待和控制，孩子才会走向我们。所有的植物都向着阳光，所有的生命都有理想，让孩子自然成长，我们所能给予的是无条件接纳，是爱，是自由。

3。荷尔蒙的分泌导致变化性的力量，每一次的动荡，是孩子生命的呐喊，呐喊被尊重、被看到，呐喊时间和空间，呐喊自由和奔跑……更是我们的又一次成长，儿童期、青春期、更年期……是更新，是重组。痛苦和机会总是相伴。

4。我们的身体日渐长大，我们的心理却滞留在青春期的门口，我们没有盛开过，没有绽放过，剑飞老师说:你不能把孩子带到你未曾去过的地方，只有更新了过往，才能和孩子走到快乐和幸福。我们无法引领青春期的孩子，我们只有让所有淤积的流淌，让我们的青春绽放，我们才能陪同孩子一起成长。

5.妈妈是家，爸爸是力量。妈妈是土壤，爸爸是种子；孩子借助我们来到世界，孩子是独立的。放下所有的控制，给予安全和力量。