2022.12.24听课记录 - 草稿

1.说话，语言表达

2.说话的站姿（很重要），声音的大小，语速。

3.回听自己的声音，看说的什么？

4.“只会更好”。

不知道自己为什么不开心，他认为痛苦比开心更重要，所以他痛苦的原因是什么？

每个人都是从孩童长大的。每个人都要当宝宝，他的道理是什么？

清除不好的影响。

5.同心圆

身体—放松

情绪—创伤，才会改变。发热，躁，麻，吐，胀，烦躁，愤怒，头疼，眩晕，离心脏越远，越是小时候的事。磁场是心不是脑。紧张—背。（潜意识不愿意他好。）

6.为父母而活。

事实是唯一的真相。不要看发生什么。你没有钱，是因为你不想要钱。孩子不好，是你不想他好。生活不好，是自己不想好。

“受害者理论”，自导自演的一场戏。

“原生家庭”，命不好，生下来就注定了。

7.无知者有罪，没有伞下雨就不会淋雨了吗？什么最大，事实最大。

8.好心不一定办好事。不知道什么时候就得罪人了。

给他人糖或者东西，不要抛，不尊重，要递给老师（不方便不给）。

人可以改变，婚姻可以变好，孩子能够教育，钱能赚到。人都要学习。你的人生你负责。你不对婚姻负责任，婚姻不对你负责任。

学的在意识，实践的少。

学正确的路，找老师学。穷人思维。得学习，得成长，得解决问题。

人生最重要的两件事：家庭经营好(婚姻)，事业做好。

与人相处（自我价值，帮助人，做贡献）。

9.人生要好。

12.25课程

沟通是一种能力而不是认知。沟通是情感的交流（我是否重要？），被创伤操控的。