《书的使用方法》阅读随记

    阅读随记8.29

《书的使用方法》（出口治明著）第二章、书的选择。——本着“有趣的书”的铁则。作者分享了自己读书的体会：学习未知领域知识的方法。他的观点是，阅读提升修养。

      要想系统的学习新知识，需要至少读这一领域的七八本书。就算是一无所知的领域，只要阅读七八本相关书籍，也能够系统的、综合地了解。

      其次，学习新知识的时候，先要读厚书，只要读完这本书，就能搞清楚几个不明白的地方。读完四五本书的时候，你一定能够掌握这个相关领域的大致轮廓。

      读完厚书之后，再开始读薄的入门书，这样就可以一气呵成系统性地整理之前积累的知识。阅读先厚再薄，就像是刚入职的时候有一个严厉的上司，经历先难后易的过程，会让自己对一切都应对自如。

      读完书之后就要学以致用。系统的掌握了知识，了解了知识。就应该去实践体验一下，知识经过自己的咀嚼和吸收才会变成修养。

      三个月的时间读七八本书，读完之后掌握全貌，再通过体验来深入理解。通过与人交流来解除疑惑，经过自己的咀嚼并吸收之后，知识就会变成我们的修养。

    注意阅读的时候要为自己确定一定的规则，并且要坚持下去。出口先生的规则是这样的：了解某个新知识的新领域的知识，第一步，先找到七八本相关书籍；第二步、先从厚书、内容比较难的书开始阅读，把握整体的轮廓；第三步，最后阅读薄的入门书，将整个内容系统化；第四步，通过读书学习之后再进行实际的体验。

        一旦确定了规则之后，就要严格的执行规则，这样让自己的阅读程序化。

【阅读感悟】出口治明先生的这种读书方法值得一试。对一个未知的领域，我们可以先从相关的专业书籍阅读做起，经历了广泛的阅读，再加以实践，经过交流，这样一套程序下来，你对这个领域比较熟悉，成为比较有话语权的人，做到精专研。

      今天集中培训，张老师引领我们学习2022版新课标。领域新课标精神，落实课程理念，赋能新课堂，是这学期教研的中心议题。项目化学习、大单元备课、任务群，新学期努力在教学实践中去探索。