世界上最神奇的24堂课第十八课
今天我们来聊聊，世界上最神奇的24堂课第十八课
第十八课
互惠行为
微信公众号：xsmu01
所有人都处于各种各样的社会关系之中，都不是独立存在的。一个男人可能拥有多种身份和角色，处在多种社会关系的交集中。他既是父亲又是儿子，既是丈夫又是兄弟。同样，女人也是如此，在不同的社会关系中扮演不同的角色，不同的角色赋予她们不同的任务和责任。因此，一个人的存在，在于他和整体的关系，在于他和其他人的关联，在于他和社会的联系。这种联系构成了他的环境，而不可能是通过其他方式。
因此很显然，个体不能脱离整体，个体不过是宇宙精神的分化，这种宇宙精神，将“照亮一切生在世上的人”。而宇宙所谓的个体化或人格化不过就是个体和整体的关联的方式。这种关联的方式，我们称其为环境，这种环境是由引力法则主导的。
为了生存我们必须获取生存资料，这一点是由引力法则决定的。正是这一法则，使个体与宇宙区分开来，使我们能更加透彻地看待这一问题，也使我们更好地掌握引力法则，让它为我们所用。
作者用了29段话阐述其观点，简要整理如下
1.个体生命之中的差异如何衡量？
通过衡量他们生命之中所彰显的才智
2.个体通过服从什么法则，才得以掌控其他形式的种种才智？
通过认知自我是宇宙智慧的个体化。
3.创造力的来源是什么？
是宇宙。
4.宇宙如何创造外在形式？
通过个体。
5.个体和宇宙之间的联系是什么？
是思想。
6.实现生存方式的原理是什么？
是爱的法则。
7.这种法则是如何表现出来的呢？
是通过生长法则表现的。
8.生长法则取决于什么条件？
取决于互惠行为。个体无论何时都称得上是完整的，这决定着我们付出的是什么，收获的也是什么。
9.我们付出的是什么呢？
是思想。
10.我们获取的又是什么呢？
还是思想。思想遵循守恒定律，我们所思所想千变万化，因此思想的表现形式也不尽相同。
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兴趣产生动力，每个人都把做自己喜欢做的事当作享受，而把做自己不喜欢的事视为折磨。注意力集中的动机是兴趣，兴趣越高，注意力越是集中；而注意力越是集中，兴趣就越大，这是作用和反作用的结果。让我们从注意力的集中开始做起。这样，不久就会激发你的兴趣；而兴趣的产生会引起你更多的注意，这种注意力会引起你更多的兴趣，如此不断地循环往复。
