逆袭（54）充实假期
旅游回来，累并快乐着，朵朵一路上照顾辉宝，着实累得够呛，可是心里却是快乐的，辉宝拼音加汉字的游记竟然也记得像模像样。
在路上，与风景对望，仿佛置身于世外桃源，过去的一切随风飘去一样。朵朵非常珍惜这次外出的机会，这么多年自己也是第一次出游，新鲜、向往、心态放松。辉宝除了来边疆时坐过长途火车，对大巴、旅游车都很好奇，到了景点，一双眼睛都不够用的样子，尤其是那些美食，也是第一次品尝。
母子两个两天都没有怎么出门，睡到自然醒，完全放松的状态，这是朵朵和辉宝到这里一年来最放松的一段时光。
两天以后，朵朵和辉宝的生活步入正轨，辉宝开始按时写暑假作业，朵朵也静下心来看一些专业书籍了。
周末晚上，饭后朵朵准备带着辉宝出去散步，“当当当”，一阵有节奏的敲门声响起，朵朵无意识地停顿下来，正准备开门的辉宝本能地缩在妈妈身后。
朵朵心想：“除了马大姐，还没有外人来过这里，会是谁呢？”警惕性地问道，“请问哪一位？有什么事吗？”
门外传来了一个平静的女音：“徐老师，不用紧张，我是对面楼的住户冯梅，找你有点事情。”
朵朵对着猫眼往外瞅，只见一个三十多岁的女人正站在门口，穿着一套淡蓝色的套裙，仿佛在哪里见过，好像下班路上有过照面，便放下心来，随手打开了房门：“请进。”
女人进来看到朵朵和辉宝穿戴整齐，不好意思地说：“打扰了，你们这是？”女人有点疑惑。
“准备和儿子一起散步，晚上凉快。”朵朵不知道女人的来意，不卑不亢。
“我是对面楼上的住户，在社保局上班，咱们上下班途中见过，没有说过话而已。”女人先入为主，挑开了话题。
“那你找我有什么事？”朵朵的疑惑写在了脸上。
“想让你帮个忙！”女人开门见山。
“我能帮你什么忙？”朵朵这次不单单疑惑，而是有点好奇了。
“你能帮上忙，不过要麻烦你。是这样的，我为孩子的学习发愁的时候，我的好闺蜜，也是你的同事丽娟推荐了你，说你数学教得好，假期好像也不准备外出，我就贸然找你了，不好意思。”
……
朵朵终于明白了这个冯梅的意思：
她和老公要上班，上5年级的儿子假期里没人管，爷爷奶奶要接到他们家去，但是又担心孩子不能按时学习。
有一次和闺蜜丽娟吐槽烦恼时，丽娟就分享了多多的情况，说自己业务能力强，冯梅便记在了心上。
后来冯梅和老公商量，想请朵朵假期带儿子学习。
刚开始冯梅想通过丽娟询问朵朵的意见，被老公否定了，建议冯梅亲自登门拜访，就这样冯梅上门了。
朵朵从冯梅处了解了儿子的大致情况，5年级的大男孩，性格活泼，爱好打乒乓球，学习成绩一般，数学偏差。
冯梅夫妇的意思是想让朵朵这个假期有偿辅导儿子学习，时间朵朵定。
脑海里闪了一下，朵朵询问了至关重要的问题：“儿子的想法怎么样？”
“儿子愿意！他的好朋友学习比他好，他也有进步的意愿。”冯梅说出了儿子的想法。
“我没问题的，反正这个假期我也没有出行在外的计划，就让你的孩子和辉宝一起学习吧！有偿就算了，两个孩子结伴学习挺好的。”
听到朵朵这么爽快，冯梅悬着的心终于落下来了，有试探朵朵：“你看什么时候孩子过来合适？”
“那就明天上午吧，你把孩子带过来，我和孩子先沟通一下。”朵朵觉得和孩子沟通更重要，如果父母一厢情愿，孩子未必配合。
第二天上午八点，冯梅带着儿子如期过了了，映入朵朵眼睑的是一个背着书包、阳光帅气的大男孩，穿着一套蓝色运动短衣短裤，脚穿一双带网眼的运动鞋，袜子是那种纯白色的。
见到朵朵的第一眼，就深深地对着朵朵鞠躬：“徐老师好，我叫郑智辉，我愿意这个假期跟着您学习。”不管是父母教的，还是孩子的主观意识，他留给朵朵的第一印象非常好。
“这是个家教非常好的孩子！”朵朵心中感慨，嘴上却很谦虚，“欢迎，从此以后你就和弟弟徐冬辉一起学习好吗？朵朵支边的时候已经把儿子刘冬辉改成了徐冬辉。
“哥哥好。”辉宝怯怯地对郑智辉打了个招呼。
“弟弟好。”郑智辉走过去摸摸辉宝的头，随机放下书包，从里面掏出一个魔方，塞到辉宝手里，“送给你的。”
辉宝有点不知所措，看看妈妈，又看看郑智辉这个大哥哥。
“拿上，这是哥哥送给你的。”冯梅鼓励辉宝接下礼物。
辉宝又看看妈妈，等待妈妈的批准，朵朵笑笑：“接住吧，这是哥哥送给你的。”
这时候辉宝才爽快地接过魔方，对郑智辉说了一声：“谢谢哥哥。”然后拿着魔方欢天喜地跑到阳台去了。
冯梅给儿子安顿一下便知趣地离开了，她明白自己在跟前，儿子放不开。
郑智辉原以为徐老师会按照惯例询问一下自己平时的学习情况，让他没有想到的是徐老师直接甩给他一套手写的数学卷子，整整4页稿纸，类似于5年级第二学期的期末考试试题。
朵朵让他在规定的时间段做完这套卷子，郑智辉只好答应下来，坐在辉宝的课桌前安心做卷子，朵朵淡定地看自己的书，而辉宝知趣地在卧室开心地玩魔方，空气安静极了。
规定的时间到了，朵朵收走了试卷，这才和郑智辉交谈起来。大体是他对任课老师的态度，和同学的关系，甚至和爸妈平时相处的模式，只字不提学习的事情。这让郑智辉好奇又放松。
快到中午的时候，朵朵和郑智辉预定了以后的相处模式：
周一到周五，每天上午8：00——11：00郑智辉到这里学习；
完成规定的暑假作业，遇到不懂的问题随时询问、解决；
每天离开时带走一套朵朵手写的数学试卷，第二天上午带过来；
周六、周日不再有任何作业，时间自由安排。
郑智辉想想便点头，反正每天上午就3个小时做作业的时间，一套数学试卷一个小时就能完成，剩余的时间自由支配挺好，可以和同学们组队打乒乓球，也可以在广场溜旱冰，周末再到爷爷奶奶家住一天，想想都美滋滋的。
此后一段时间，规定的学习时间段，郑智辉做完暑假作业，语文和英语顺带解决问题，给郑智辉检查英语作业的时候，朵朵正在自学的新概念英语也派上了用场。
而检查数学作业时，针对郑智辉的薄弱环节，朵朵立马形成一套试卷，让他练习巩固知识点。
语文方面的作文这一个节点，写完后，朵朵让郑智辉自己朗读，拗口的地方，加以改正，并且还鼓励他写日记——只能自己看的日记！朵朵每周还给郑智辉开了书单，自己挑选一本最喜欢的阅读，并且让郑智辉在笔记本上记下作者的名字，还有好词好句好段落。
冯梅尊重儿子，特意给儿子准备了带锁的笔记本。
好习惯是慢慢养成的，郑智辉晚上临睡前安静地记着日记，样子很神圣，冯梅忍不住偷笑，但绝对不会去打扰。
快开学的时候，冯梅带着儿子过来答谢朵朵：“徐老师，这一段时间您辛苦了。以后遇到什么困难，我们能帮忙的一定会帮忙的，不要和我们客气。”
“谢谢冯姐，这对我是举手之劳，你不必客气。郑智辉每天过来学习，对我儿子也是一种陪伴。“朵朵说得很中肯。
寒暄完，冯梅和儿子临走的时候，把一把钥匙放在了茶几上：“也不知道给孩子买点什么，就给辉宝准备了一辆自行车，放在楼下，但愿辉宝能喜欢。”
“冯姐，你客气了。”朵朵说着客气话，心里却是暖暖的，远离家乡，自己的付出被认可，成就感满满。
