放手的时机与方式

一个三年级孩子的家长问我：我抓孩子功课抓的紧，孩子考的就不错，一旦放松，孩子成绩就下去了，我该怎么办？

答：遇到这种两难的处境，应巧妙的绕开。四年级左右就要放手，一步一步放。

第一，偶尔辅导+随机抽查

周一到周五，现在是要五天辅导，改成两天辅导，但是是任选两天检查，剩下三天，我要检查是否按照计划学习。

第二，有节点的抓

跟孩子一起把一周的学习计划制定出来，把玩的时间都留出来，然后周日的时候，算总账，完成75%A-，完成85%A+每一张都贴在墙上，一学期综合的去看，孩子进步。（ps：此处切忌要求100%完成。）

第三，不要当场算账。

就是在孩子做这个事的时候，忍住不要去说。比如，催孩子去写作业，应该是在孩子睡觉前，等事情做完了，再跟孩子总结：今天晚了半个小时，是因为什么，写作业的顺序应该怎么去调整。