周二课堂记录 ❤
太阳当空照，花儿对我笑。一句句：“早上好。”开启宝宝们一天的愉快之旅🤗🤗🤗
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请宝宝们咕噜咕噜喝水吧~
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亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是名画卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
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亮亮老师:“好啦，闪卡结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起跟它说拜拜。”
第一节课 认知智能-《长的、短的》
目标：让幼儿能初步的分辨长的和短的，丰富幼儿的认知能力。
亮亮老师:“现在请小朋友们小手变出来，我们一起来打个招呼吧，拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，宝宝宝宝上午好，老师老师上午好！哈喽！宝宝们上午好，欢迎你们来到亮亮老师的认知智能课堂。”
宝宝们：“老师上午好！”
亮亮老师：“今天亮亮老师带来了两根棍子，请你们看看它们是一样的吗？”
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妞妞：“是一样的。”
俊玮：“一样的。”
诗颖：“一样的。”
小石头：“不一样，它是长的。”
小爱：“不一样。”
亮亮老师：“对了，它们是不一样的，一根是长的，一根是短的。今天我们要一起来认识长的、短的。”
亮亮老师：“亮亮老师还带来了轻粘土，待会要请你们一起来搓长的面条和短的面条。先来看看亮亮老师是怎样做的吧。”
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亮亮老师：“好啦，我的作品已经完成✅了，接下来要请宝宝们来制作啦。”
小石头：“我要做长长的。”
妞妞：“我也要做面条。”
蘅轩：“短的。”
小爱：“长的短的我都要做。”
琛琛：“老师跟我一起做。”
小石头：“先要搓一搓。”
宝宝们都在认真的做！
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宝宝们的作品都完成了✅，一起来张合影吧～
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现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉好小火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是苹果。
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第二节 感统课 《翻爬练习》
目标：通过翻爬练习来加强幼儿的四肢协调能力以及身体控制能力刺激前庭觉。
亮亮老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎所有宝宝来到亮亮老师的感统课。”
宝宝们:“老师上午好！”
亮亮老师：“今天我要请宝宝们一起来玩感统游戏啦，请宝宝们先来看看亮亮老师是怎么做的吧！（亮亮老师示范完后），现在请宝宝们排队出发吧。”
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宝宝们表现的都非常的棒！❤️
