DAY 38《知识究竟是什么？》

信息大爆炸，新闻满天飞的时代，我们要弄清究竟什么是知识？毕竟我们的时间有限。知识这东西，稍有不留神，就耽误你好多年。
真正的知识具有以下几个特征：
1.长期
2.有用
3.可以繁殖出更多的知识

“长期”的概念已是老生常谈，从个人的成长，到财富的投资，再到人生重大决策的选择，我们都要有“长期”的眼光。被称为“知识改变命运”的知识，当然要符合长期的标准。如果说今天你学到一个知识，明天就没用了，这个为期一天的“知识”，再普通的人都能分辨，顶多是一个笑话，对我们产生不了任何影响。

光是长期还不能算上是知识，真正的知识，一定要对我们有用。如果知道一个“知识”，对我们没用，比如“屠龙术”，那就不是真正的知识，顶多成为一个谈资，达不到知识的高度。知识对我们来说，一定是有用的，或能让你辩是非，或是让你明事理，更多的能让你得利益。尤其是那些“关键知识点”，不仅对我们有用，甚至改变了我们的一生，比如一个人如果不知道金融知识，不知道时间是有价值的，要想财富自由，几乎是不可能的。

还有些知识，你如果不知道，就无法获取更多的知识，比如英语，你不会英语，就只能停留在“二版世界”。比如概率学，你不知道概率学，就无法更准确地接近真相，自然也就无法成为一个“特立独行且正确”的人。
这类知识，可以“繁衍”出更多的知识，于是更高级，更有用，于是也不是谁都能学会的。比如外语。

清楚地知道了什么是真正的知识以后，我们来看一个很火的词“碎片片知识”。准确的说，很长时间里，我对这个概念非常赞同，甚至连质疑的念头都没有过。然而认真思考后，才发现，哪有什么碎片片知识，碎片化的只是我们的时间。本质上说，我们从小都是在用碎片化时间，学习为体系化知识，小学你也没见过一天的课都排成语文的吧。到社会了，我们的时间更是碎片化，然而知识依然是体系化的。经济学、金融学、社会学.……我们所学的所有知识都属于一个体系，并且要把这些知识，转化为自己的体系思维，不是一天两天就可以做到，毕竟真正的知识是“长期”的。而且也只有知识成了体系，才能发挥出巨大的作用，才能感受到“知识改变命运”，这句话真不是简单说说而矣。
于是，成体系化的知识，只更高级的知识。这是为什么我们一定要上大学的缘故，毕竟大学里教授的，就是这类更高级的知识。

可笑的是，在中国，大学被看成了“高考之后的狂欢场”，悲哀！
还好我们是终身学习者，不然会有多少人的人生，定格在大学，不，是高中。
向终生学习者，致敬！
2018.3.5 18:42 通往南昌的高铁上，晚点1小时