14｜流水账：奖励还是负担

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早上给老师们分发开学奖品，主要是奖励学生的巧记单词书、作业本、奖状纸等。老师们说，这些东西做奖品已经不具备吸引力了。现在的孩子们最不乏物质奖励，给她们奖励记单词的书，她们是坚决不要的，认为那不是奖励而是惩罚，就如同抽奖活动中抽中了一本试卷一样。老师们也不太乐意用。不过我今天倒是试了一下！

第二节一下课，一个男孩来找我，说他能够默写上节课背过的课文。我让他默来看看，另外几个男同学露出吃惊又崇拜的表情过来围观。果然不一会儿功夫他就刷刷刷的把课文的part a和part b部分全部默写出来了。除了几个标点符号，忘记写，句子都是全对的。我一下被震惊了，这小子是匹黑马呀。

我肯定了他的努力，鼓励他继续做背诵和默写任务。这时我拿出巧记单词书和一堆绘本，对他说，这些绘本你随时可以来借阅，单词书是奖励给你的。他摇摇头说那些绘本我可能看不懂，但是单词书我看完了就还给你吧！多实诚的孩子，我倒是期待他看完后的反应。

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