慢就是快

慢就是快，这是践行时间管理第二年的深刻感悟之一，以前的焦虑感慢慢减少，因为越来越明确自己的目标，学会了取舍和放下，更懂得囫囵吞枣嚼不烂吸收不了的东西，哪怕有收获，也是低效学习，还不如放慢脚步、细嚼慢咽。所以在阅读《好好学习》这本书的过程中，我一再放慢脚步，有些地方会反复听或看，结合自己的实际生活和工作，力求真正理解和运用起来。

以下是摘抄一些对自己触动比较大点，记录下来也是为了方便自己可以随时翻出来阅读，深入理解，时刻提醒自己，直到真正融入自己的行为习惯中。

一切的学习和努力无非三个目标：一是解释问题，二是解决问题，三是预测问题。评价学习是否有效的标准是：学习之后，你的行为或认知是否发生了改变。

知识管理的三个维度：数据管理维度、信息管理维度和底层规律维度。

查理·芒格：深刻理解问题的实质，然后用能够解决这些问题的规律去解决问题。

实例应用：撰写营销文案本质上是一个建立信任的过程；找到心理学书籍中构建信任和认同的内容，并且以一个做营销多年的朋友写过的文案为参照对象，仔细分析其中用到的心理学原理，然后按照自己的理解应用这些心理学成果来写文案，结果大获全胜。感悟：当我们掌握底层规律并以此分析问题时，即使是一个新手，也能瞬间超越众多按部就班工作很久的“职业”专家。

临界知识：具有普遍指导意义的规律或定律。每一种临界 知识都是我们思考问题、认识世界的重要工具。因此，这些临界知识可以频繁地应用于不同的领域和场 景里。

有深度的认知能力：在分析问题的时候，能够跳出问题本身思考更普遍的情况；在寻求答案的时候，能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。

我们一生就需要学习三个级别的课程：（1）公共基础课：执行能力； （2）专业必修课：专业能力；（3）通用必修课：结构能力。

读书一定要花时间、耐心和思考力，将获得的新知识和已有的知识进行网络状的联系。在这个过程 中，我们才有可能内化知识，形成新行为的暗示。

读书不在于多少，而在于你有没有通过读书重新认识这个世界，发现临界知识并把它运用到自己 的生活当中。具体做法是：当我要解决某个问题的时 候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和书籍，去观察——作者用什么样的思路解决问题？在这个解 决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？

学习临界知识，首先是心态、方法和习惯的养成，其次才是具体的知识和技能。