正向引导

女儿已经读初中7年级了，面临一些我们当年成长时在感情上一样的问题，情窦初开不知道如何辨别，以及做出理智的行为。该如何正向引导我和爱人意见不统一。

在我看来这个时期需要关注不要有越界行为，比如说接吻，私密部位接触等，而与异性说话、递小纸条等应该是可以容忍的。其次不能有伤害自己的行为，例如不吃饭、生闷气、自残，让别人的快乐建立在自己的痛苦之上。最后，不要有伤害他人的行为。例如不pua他人，不参与校园欺凌暴力。以上是我认为在她这个年龄段该有的底线，如果不涉及到底线，孩子们之间可以好好相处，不是什么大问题。难得是确保这个过程中不越界，这就需要教会她如何辨别人和事，妥善处理好关系。在这个方面我还没有想好该怎么办。

初步考虑有5个方面可以加以引导，首先是要让她慢慢理解和发现自己。

一是发现他人的优点和缺点，思考我该向对方学习什么，改掉自身哪些缺点。

二是明确自己近期的主要目标是什么，当前有哪些事干扰我完成主要目标，或者我自己围绕主要目标持续加强做了什么有无效果。

三是身边的哪些人，哪些行为在pua我，让我不能独立思考，让我过度消耗自己的时间和精力，再次出现问题我该怎么应对。

四是有哪些人和事让我开心快乐，那些人和事让我心情沮丧 ，尊从自己的内心做自己喜欢和高兴的事。

五是学会独立思考和行为自主，能够控制自己和管理自己，从学会说“不”开始。

这个过程可能有点漫长，初步估算至少3个月起，长一点要一年，小学到初中的过度适应期还是需要家长的帮助，管理不到位影响她后续健康成长。

她现在就如一颗种子准备发芽，心智打开就在某个时刻，但需要她在事上经历和体会，别人无可代替。我们家长做好了呵护，余下交给时间，静观花开。