《人是如何学习的》第四次课程学习

第四次预习作业是《刻意练习》书上的内容。由于我没有提前买这本书，所以导致没有办法提交预习作业。

昨天的课程学习断断续续，今天晚上我又再次回听了一遍课程，并记录下一些关键性的内容。

表征的概念是什么？

表征可以是名词，也可以是动词。

表征的三个特点是：

表征的形式有：

表征与原认知的区别：

如何创建表征呢？

表征的特点，对教学的启发：

什么是记忆？记忆是经历的事物，在人脑中的反应，包括实际保持再认或重现三个环节，从信息加工术语讲是编码、存储、提取的过程。

了解了记忆的定义，我们也要明确感觉记忆的定义是什么？

学习了记忆的定义、遗忘、复习的特点，在教学工作中，我们要根据学生记忆的特点进行及时的复习，让学生能更好地掌握科学知识。