《小贝学理财》第九课和第十课

《小贝学理财》第九课和第十课

第九课

今天上午的课是《让钱为你工作》，重点是知道什么是投资，了解常见的投资方式，什么是负债。

孩子们通过之前课程的学习，知道要把50%的钱存起来，不断地存钱能使手中的钱越来越多，帮助我们养下金蛋的鹅，但是如果只依靠工资收入，速度非常慢，通过投资的方式能让钱帮助我们赚钱，带来非工资收入，也就是不用工作就可以得到收入。那有哪些投资方式呢？我们主要介绍了房地产、企业、股票，孩子们还了解到比起银行储蓄，股票的收益大，但风险也大，所以投资股票要谨慎。对于这三种常见的投资方式，晓理知道了大概的内容，关于股票还需要加强理解。

如果要想开始成为富人，就要使投资所带来的非工资收入大于日常的支出。为什么是这样呢？恒畅认为这样就可以把所有的工资收入存起来，下金蛋的鹅变得越来越大。另外一个重要的原因就是，如果失去工作，日常的支出依然有保证，失业不会给我们带来很大的经济压力。

接下来，我们了解了负债的内涵——有的支出会让下金蛋的鹅变小，包括信用卡、借款、抵押贷款。在这里，重点给孩子们介绍了信用卡的用途，并澄清了如果我们还没有养成良好的消费习惯的时候，建议不要开信用卡，因为没有及时还款，会影响信用记录。晓理当时有一个疑问，既然通过这些方式来开支，最终钱都是要还的，那为什么还要使用呢？我们通过举例，让他明白了负债有时候是必须的，能帮助我们解决一些困难，但要避免不良的消费习惯或理财习惯让我们产生的负债。

最后，我们通过现金流的游戏，让孩子们系统地熟悉基本的投资和负债，以及相关的理财观念。如何赢得比赛？——非工资收入大于支出。在游戏过程中，孩子们知道用手中的钱进行投资，当有投资机会的时候都是毫不犹豫地下手，因为投资能增加非工资收入。当他们停在红色区域，需要增加支出时，都觉得很郁闷，因为支出增加时，如果要赢得比赛，非工资收入的数目也要增加。晓理因为没有一次停在红色区域，也就意味着没有增加支出，同时每次都有投资的机会，非工资收入不断增加，所以他第一个赢得比赛。恒畅和卓尔分别是第二、第三。

《小贝学理财》第九课和第十课

第十课

今天下午是最后一节课，首先大家一起回顾了这几天学习的要点，从孩子们的回答来看，掌握得很不错。

接下来就是银行实践课。我们争取到了一次去农商银行（就在乐园楼下）内部体验的机会。两点四十，我们一起出发去银行，在大堂经理的带领下，参观了不同业务区的工作内容，包括填表区、现金业务办理区域、ATM机存取款区域、VIP室，并了解银行的业务板块。恒畅和晓理还轮流在ATM机体验了存款与取款。哈哈，他们俩特别想要知道我的银行卡密码！

《小贝学理财》第九课和第十课 《小贝学理财》第九课和第十课

小贝1号营为期5天的财商课已顺利毕业结营！希望大家用学到的财商知识来管理自己的金钱，帮助自己养成良好的理财习惯，早日成为一个富人！以下暑期实践作业，完成的孩子在九月开学季可以得到一份来自龅牙兔的礼物，大家要努力争取哦。

作业：

1、坚持每日记账，9月2日带过来给我检查记账本。

2、梦想储蓄罐按照计划存钱，实现目标的时候发照片跟我们一起分享哦。

《小贝学理财》第九课和第十课 《小贝学理财》第九课和第十课