对两个娃用的一些套路

今天要写作小结，我不知道怎么写，二美说：自由写。我笑咧开嘴。

两个孩子一人抱着一个平板在看动画片，是的。

前段时间，我在纠结老大的英语，我没有给他报英语的培训班，但又觉得只是学课堂里的，远远不够。我不希望他像我一样，学了那么多年的英语，仍然是哑巴英语。平时除了听，读，我还有什么办法可以给他一个英语环境。当时就想到一个办法：看英文版动画片。他们不一定听的懂，只是为了让他磨磨耳朵，我也不知道这个方法有没有用，只是试一下。想着反正他们每天要看动画片，就看英文的吧。多一个语言环境。

对于看不懂听不懂的英文版的，他们肯定会排斥的，我得想个办法，让他们不排斥并且喜欢看。哥哥性格比较倔，不好下手。我就想想到先从妹妹下手。

妹妹特别渴望长大，觉得长大了就可以和哥哥一样学英语了，在此之前就很羡慕哥哥会说英语。那天我就找了一个妹妹看过的动画片，但不是以前一样的中文版而是英文版的。

我对妹妹说：你是不是特别希望和哥哥一样会说英语啊？

妹妹回答：是的。我要长大了，学好多英语，比哥哥还厉害。（妹妹好多事情都喜欢和哥哥比，也许这就是别人说的老二自带竞争力）

我：妈妈有个办法，你可能会比哥哥英语更厉害。

妹妹惊喜的睁着圆溜溜的眼睛看着我说：真的吗？

我：真的啊。

妹妹：什么办法？

我：看动画片，你不是喜欢看《汪汪队》吗？妈妈给你看，但是英语的，哥哥都没有看过，你看了就比哥哥学的多了，就比哥哥英语厉害了。

妹妹：好的，好的，快给我看。

妹妹就这样被我忽悠着看了，一边看的时候她还会很积极的跟着说一两个单词，虽然说的不准确，我也会及时肯定。

妹妹还会说：妈妈，哥哥都不说这个，我会说。

我说：是的。

这个时候哥哥着急了，妹妹都可以看动画片了，他不能看。强烈表示他也要看。哥哥做事情容易着急，我想先拖拖他，太容易满足他，他后面也不一定会珍惜这个机会。和他提了一个条件，如果他做到了就给他看，做不到，就没有。但是也只能看英语的。哥哥还觉得不公平，说你自己呢。我平时也几乎不看电视，当时搬新家的时候，就没有买电视机。我就答应了他，如果我要看也只能看英语的电视或者电影。

哥哥很开心地答应了我的条件，而且很努力的去做到。

到了第二天做到了，觉得这个机会来的很不容易，非常开心的看英语动画片。他们就这样一直坚持到现在看英语动画片。

有次和朋友聊这件事的时候，她还很惊讶的说：你最开始忽悠妹妹看，不是真的为了让妹妹看，只是通过妹妹激发哥哥看啊。我说：是的，妹妹随意，哥哥才是目标。然后朋友哈哈哈大笑说：以后你们家孩子知道了这些会不会觉得他们妈妈的套路有点深啊？