夏冰女儿成长日记之四---1992至1994年 小玉三岁啦！
孩子不同年龄阶段需要不同的养分，0--18个月，是孩子的完全依附期。家长应该多多陪伴孩子。建立孩子的安全感。18个月到3周岁，是孩子成长的探索期，自我调整能力，尝试能力，分析，判断，总结能力都是在这一阶段形成，家长的最好做法是。放开手脚，给孩子充分的尝试空间。
1992年9月5日 星期六 晴
自从小玉降生以来，过完年又开始上班，忙累之极，体重下降十几斤。到9月10日，小玉就满一周啦，能说简单的词，“爸爸，妈妈，大大，蛋蛋”，能满屋子地走，从床边走到桌子，从桌子再走回床边，长得也相当不错，只是有点缺钙。闹了几次病，身子骨还可以，天天跟着爸爸在家玩，也辛苦先生了。
1992年10月4日
女儿一周岁刚过，便能踮踮地满世界去跑，已经不满足屋里这个小天地了，一会撩帘子出去，一会又走到厨房。
刚刚学会走路时，我们很不放心，总是用手牵着她，生怕有什么闪失。那天包饺子，确实顾不上她，就想随她去玩吧。得，这一放手再也牵不住了，随处去遛达。
女儿只是不说话，头脑很清楚。窗帘上有蝴蝶图案，每次有人来了，她会用手冲那帘窗“嗯”抓一把，表示逮着了一只蝴蝶，然后赶紧往你手里塞，生怕蝴蝶跑了似得。
小家伙也念书，妈妈备课的时候，她也要一本书，坐在床上或站在桌边，口中念念有词，不知说的什么。
见妈妈写字就要笔，自己往书上，纸上，床单上，衣服上乱画，床单上的杰作，洗衣机也洗不掉啦。
她还善于模仿，一切都看大人怎么做。那天，我洗衣服怕她捣乱，就给她一个盆和一块干毛巾。起初她只是往上端盆，端起来，放下，再端起来，又放下。后来大概觉得这样洗不对，发现妈妈是坐在小板凳上，头向下一低一低使劲地搓。她明白了，于是两手拿着毛巾紧忙活，来回搓扭，头也故意地一高一低，那夸张幼稚的样子叫人忍俊不禁。
小家伙头脑挺好使，遇事会想办法：皮球掉到床底下，她够不着，知道找一个鞋刷子往外扒拉。放在桌上的糖，火腿，她会用手臂量量哪边距离近再去拿。
小玉太可爱了！
19９４年2月26日 晴多云
女儿小玉到3月10号整整两周半，目前她的各项发展如下：
会唱好几支歌，有的因为听不清歌词她也只能哼哼，有：《鲁冰花》、《小松树》、《世上只有妈妈好》、《千年等一回》、《星星点灯》、《小螺号》、《找朋友》、《种太阳》。
会念的诗：《鹅》、《悯农》、《游子吟》、《赋得古原草送别》、《静夜思》。
会背二三十首儿歌，能讲简单的故事，比如《狼和小羊》、《小鸡和小鸭》、《小松鼠的核桃床》。能认识书上大部分常见动物，如，山羊伯伯、大象伯伯、大灰狼、小白兔、长颈鹿、老虎、熊猫、青蛇先生、小鸟、白鹅等。
室内日用品都能叫上名字来，像床、报纸、围巾、《娃娃画报》、《好习惯手册》、笔、自行车。
有较好的生活习惯：地脏了主动去扫，地面湿了，主动用拖布去擦，愉快地去幼儿园，自己吃饭，穿衣，穿鞋，会叠衣服，能分清小玉、爸爸、妈妈和慧姨的东西，包括书包、内衣、袜子、鞋，更能记住自己的衣服是谁买的。
语言表达清晰，回到家里可以告诉妈妈幼儿园里吃的什么饭，阿姨说了什么话，发生了什么事。
昨天回来，妈妈问：“今天幼儿园学的什么歌”
答：“没学什么”！
问：“学跳舞了吗？”
答：“没有！”
“那你们在幼儿园干啥啦？”
“这样啦”，她于是在地上跑来跑去，演示给我看。
“你给阿姨说话了吗？”
“说啦”
“说什么啦”
“新年好”
“阿姨怎么说”
“好－闺---女”
她还告诉妈妈：有一个小朋友把饭都吃完啦，出去活动，吐了。
问：“有人收拾了吗？”
“阿姨收拾了”
准备回家过年，爸爸给小玉剪头，剪到脑后，叫她低一下头，她接了一句：“低头思故乡”。
你一旦咳嗽，她便会用胖胖的小手去拍打你的背，一边说：“好了啊！”
或许以上这些行为发展是受妈妈爱说爱笑爱唱的影响，发育较好。但是，数字方面就有些不足。目前只能认识正方形、圆形、三角形（仅限于书上），数数的话，１到１０很熟练，１０－２０就不熟，不大喜欢算术，兴趣不大。
记忆力较好，理解力也不错。
19９４年2月27日
星期天带女儿在操场玩，看到一个小孩在学骑车子，她的爸爸在后面扶着。女儿看着我的脸，说：“妈妈，你也给我买一个吧。”
我对女儿说：“等你长大了，该上学了，妈妈给你买一辆，让你爸爸也给你扶着，你学会了，可以和妈妈一块骑车子去上学，好不好?”。
女儿点点头，那神情仿佛一下子能长大，想立刻拥有那样一辆小车子。
于是写给女儿一些话,等你长大了会明白的。
孩子：我要很坦白地告诉你，那个车子的确要等到“你长大了”才能给你买，现阶段我们没有那个能力，真的买不起。
我们从山里来到城市，一无所有，家庭境况的影响，没有给过你贵重的玩具，华美的衣服，你的玩具、衣服大多是叔叔、阿姨送的，别的孩子几十块钱的电动玩具，是我们的工资力所不能及的。你的新衣服，妈妈都是挑选既漂亮又能有几年穿着余地来买的，所以，你提出的要求许多是不能满足的。
但是，这并不能说明我们不爱你，相反，我们非常爱你，爸爸天天在家看护你，陪你做游戏，妈妈精心教育，认真详实地记录你的成长。这种爱，取之不尽，源源不断。有充足的爱滋养，你一定会长成一个健康,活泼,有爱心,有教养的幸福的孩子。
